形容词的修辞作用与中学生作文语言表达效果
中文摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-9页 |
1. 绪论 | 第9-12页 |
·语文作文教学现状 | 第9页 |
·修辞与作文 | 第9-10页 |
·形容词修辞作用与作文 | 第10-11页 |
·本文的结构 | 第11-12页 |
2. 形容词的形式特征与词义特点 | 第12-20页 |
·形容词的可重叠性及重叠形式 | 第12-13页 |
·形容词的理性意义与色彩意义 | 第13-20页 |
·理性义 | 第13页 |
·色彩义 | 第13-20页 |
3. 形容词的修辞作用与作文语言表达效果 | 第20-36页 |
·形容词重叠形式及其音乐美和描绘、表情作用 | 第20-25页 |
·形容词的形象色彩与语言表达的形象、丰富、生动性 | 第25-29页 |
·形容词的感情色彩与语言表达的情感判断与渲染 | 第29-32页 |
·形容词的语体色彩与语言表达的风格、格调 | 第32-34页 |
·形容词修辞作用的多样性与上下文表达的一致性 | 第34-36页 |
4. 如何利用形容词提高学生作文的表达效果 | 第36-43页 |
·注重形容词同义词辨析使用 | 第36-38页 |
·注重形容词反义的使用 | 第38-40页 |
·适当活用、移用形容词 | 第40-41页 |
·尝试合理造新词 | 第41页 |
·进行片断训练 | 第41-43页 |
5. 结语 | 第43-45页 |
参考文献 | 第45-47页 |
后记 | 第47页 |