| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 导言 | 第7-9页 |
| 1. 对高考语文考试大纲与试题的认识和看法 | 第9-17页 |
| ·对缺乏整体性、人文味的高考语文考试大纲的认识和看法 | 第9-12页 |
| ·对零碎而技巧化的高考试题的认识与看法 | 第12-17页 |
| 2. 语言知识、文学常识和名句名篇考查试题的综合化、生活化题型创新 | 第17-24页 |
| ·字音题的可能题型以及综合化、生活化题型创新 | 第17-20页 |
| ·字形题的可能考查题型及综合化、语境化题型创新 | 第20-21页 |
| ·文学常识和名句名篇的可能题型及生活化、展示性题型创新 | 第21-24页 |
| 3. 语言表达运用类试题的题型创新 | 第24-42页 |
| ·标点符号类试题的可能题型及与其他题目糅合的题型创新 | 第24-26页 |
| ·词语类试题的可能题型及生活化、实用化、综合化题型创新 | 第26-27页 |
| ·辨析并修改病句类试题的可能题型及开放性、实用化、展示性题型创新 | 第27-29页 |
| ·扩展语句，压缩语段类试题的可能题型及生活化、综合化题型创新 | 第29-33页 |
| ·选用、仿用、变换句式类试题的可能题型及广域化、综合化题型创新 | 第33-36页 |
| ·正确运用常见的修辞方法类试题的可能题型及综合化题型创新 | 第36-37页 |
| ·语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体类试题的可能题型及综合、开放、富有展示性的出题平台构建 | 第37-42页 |
| 4. 切合学生心理特点与语言能力测试要求的高考试卷结构和试题顺序变革 | 第42-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 后记 | 第51页 |
