| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 一、审美教育的含义、特征 | 第10-12页 |
| （一） 审美教育的含义 | 第10页 |
| （二） 审美教育的特征 | 第10-12页 |
| 二、艺术中专语文阅读教学的目标及审美教育的意义 | 第12-15页 |
| （一） 艺术中专语文阅读教学的目标 | 第12-13页 |
| （二） 艺术中专语文阅读教学审美教育的意义 | 第13-15页 |
| 三、艺术中专语文阅读教学的现状及分析 | 第15-18页 |
| （一） 艺术中专语文阅读教学的现状 | 第15-16页 |
| （二） 艺术中专语文阅读教学审美教育缺失的原因分析 | 第16-18页 |
| 四、艺术中专语文阅读教学审美教育的实施策略 | 第18-36页 |
| （一） 发挥教师主导作用，激发学生的审美兴趣 | 第18-19页 |
| （二） 充分利用文本，找准审美契合点 | 第19-22页 |
| （三） 把握艺术类专业特点，灵活运用审美教育形式 | 第22-31页 |
| （四） 运用多媒体技术，增强语文审美教育效果 | 第31-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 注释 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-43页 |
| 攻读硕士期间发表的学术论文 | 第43页 |