| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstracts | 第6-7页 |
| 1. 绪论 | 第7-19页 |
| ·信息技术的发展和建构主义理论的实践现状 | 第7页 |
| ·旅游地理教学资源库建设的信息技术背景和国内外建设现状 | 第7-14页 |
| ·信息技术在我国教育领域的应用现状与问题 | 第7-9页 |
| ·国内外教学资源库建设状况 | 第9-10页 |
| ·旅游地理教学资源库在国内的建设状况 | 第10-14页 |
| ·建构主义理论指导下的旅游地理教学资源库建设的意义 | 第14-17页 |
| ·旅游地理教学资源库对中等职业教育发展的意义 | 第14-16页 |
| ·建构主义理论的应用价值 | 第16-17页 |
| ·研究意义 | 第17页 |
| ·研究思路 | 第17-19页 |
| 2. 建构主义理论及其基本观点 | 第19-25页 |
| ·建构主义的渊源 | 第19页 |
| ·建构主义应用于教育的基本含义 | 第19-20页 |
| ·建构主义与教学资源库 | 第20-25页 |
| ·信息技术提供了建构主义应用于教学的技术条件 | 第20-21页 |
| ·建构主义下的教学资源库建设策略 | 第21-25页 |
| 3. 中等职业学校旅游地理教学资源库建设中建构主义的应用 | 第25-56页 |
| ·应用旅游地理教学资源库配合教学情境创设 | 第25-30页 |
| ·旅游地理教学中的情境创设 | 第25-26页 |
| ·配合情境创设的旅游地理教学资源库建设 | 第26-30页 |
| ·利用社会性网络工具创建协商与会话平台 | 第30-39页 |
| ·中职旅游地理教学资源库中的社会性网络工具 | 第30-32页 |
| ·应用社会性网络工具实现旅游地理教学中的协商与会话 | 第32-39页 |
| ·支持完成意义建构的旅游地理教学资源库机制建设 | 第39-46页 |
| ·中职旅游地理教学资源库的分类体系 | 第42-45页 |
| ·中职旅游地理教学资源库的检索机制 | 第45-46页 |
| ·应用建构主义思想实现资源库的维护与发展机制 | 第46-49页 |
| ·自更新机制 | 第47-49页 |
| ·质量控制与管理 | 第49页 |
| ·教学资源库在旅游地理教学中的应用实例 | 第49-56页 |
| 4. 总结与展望 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 附录 | 第62-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
