班主任职业幸福感的调查
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 序言 | 第8-14页 |
| ·研究背景及研究目的 | 第8-10页 |
| ·文献综述 | 第10-11页 |
| ·研究对象与方法 | 第11-14页 |
| 2 研究数据分析 | 第14-25页 |
| ·班主任职业幸福感调查现状分析 | 第14页 |
| ·班主任职业幸福感的影响因素分析 | 第14-25页 |
| ·年龄与班主任职业幸福感 | 第14-15页 |
| ·性别与班主任的职业幸福感 | 第15-16页 |
| ·待遇及奖励与班主任的职业幸福感 | 第16-17页 |
| ·工作意愿与班主任的职业幸福感 | 第17-18页 |
| ·成就感与班主任的职业幸福感 | 第18-19页 |
| ·工作量与班主任的职业幸福感 | 第19-20页 |
| ·工作压力与班主任的职业幸福感 | 第20-21页 |
| ·家长及学生的尊重与班主任的职业幸福感 | 第21-22页 |
| ·领导的肯定及鼓励与班主任的职业幸福感 | 第22-23页 |
| ·在职专业培训与班主任的职业幸福感 | 第23页 |
| ·家人的支持与班主任的职业幸福感 | 第23-25页 |
| 3 研究结果讨论 | 第25-28页 |
| 4 对策 | 第28-34页 |
| ·树立崇高的理想和信念 | 第28页 |
| ·确立健康向上的人生观和价值观 | 第28-29页 |
| ·提高班主任专业水平 | 第29-30页 |
| ·精设业务培训 | 第29-30页 |
| ·进行心理辅导 | 第30页 |
| ·减轻工作负担 | 第30-32页 |
| ·加强服务 | 第31页 |
| ·改进考核 | 第31页 |
| ·分担工作 | 第31-32页 |
| ·提高工作待遇 | 第32-34页 |
| ·自主选岗 | 第32页 |
| ·增加津贴 | 第32页 |
| ·试行班主任休假制度 | 第32-33页 |
| ·设立“资深班主任” | 第33页 |
| ·开展文体活动 | 第33页 |
| ·创设“班主任节” | 第33-34页 |
| 5 参考文献 | 第34-37页 |
| 6 附录 | 第37-41页 |
| 7 在职攻读硕士期间和曾经发表过的论文 | 第41-42页 |
| 8 致谢 | 第42页 |
