| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| （一） 问题的提出 | 第8页 |
| （二） 研究的目的和意义 | 第8-9页 |
| （三） 文献综述 | 第9-10页 |
| （四） 研究方法 | 第10-11页 |
| 一、博客在高职英语课外交流中的应用 | 第11-19页 |
| （一） 基本概念界定 | 第11-14页 |
| （二） 高职英语课外交流中使用博客的意义 | 第14页 |
| （三） 博客在高职英语课外交流中的应用方式 | 第14-19页 |
| 二、博客在高职英语课外交流中的应用成效 | 第19-27页 |
| （一） 对学生学习的影响和作用 | 第22-24页 |
| （二） 对教师的影响和作用 | 第24-27页 |
| 三、对博客在高职英语课外交流中运用的几点思考 | 第27-31页 |
| （一） 积极地引导与宣传，提高学生的参与热情 | 第27页 |
| （二） 加强博客内容的管理，提高博客质量 | 第27-28页 |
| （三） 内容的不断更新和维护是博客得以维持的关键 | 第28-29页 |
| （四） 加大硬件设备投入，构建基于校园网的博客平台 | 第29-30页 |
| （五） 提高师生使用博客的技能 | 第30-31页 |
| 结语 | 第31-32页 |
| 注释 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录一 | 第36-38页 |
| 附录二 | 第38-40页 |
| 科研成果 | 第40-41页 |
| 后记 | 第41页 |