初中语文探究性阅读教学研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
导论	第7-14页
(一) 问题的提出	第7-8页
(二) 文献综述	第8-12页
(三) 研究思路	第12页
(四) 研究方法	第12页
(五) 研究的重难点及价值	第12-14页
一、探究性阅读教学概述	第14-20页
(一) 探究性阅读教学的基本内涵	第14-15页
(二) 语文探究性阅读教学的基本特征	第15-17页
(三) 探究性阅读教学的理论基础	第17-20页
二、对某初中语文探究性阅读课堂教学的调查研究	第20-31页
(一) 研究的设计和方法	第20-21页
(二) 探究式阅读课堂的观察结果与分析	第21-31页
三、关于初中语文探究性阅读教学的建议	第31-40页
(一) 明晰探究教学的基本理念,树立正确的师生观	第31-33页
(二) 深入挖掘文本内涵,确定合理的探究内容	第33-36页
(三) 师生互动讨论交流,优化探究的过程	第36-37页
(四) 建立开放多元的评价方式,促进探究的开展	第37-40页
结束语	第40-41页
参考文献	第41-44页
附录	第44-46页
附录一:访谈提纲	第44-45页
附录二:课堂观察表	第45-46页
致谢	第46页