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长沙市岳麓区青少年社区教育研究

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
第一章 绪论第8-20页
   ·研究背景及意义第8-12页
     ·研究的背景第8-9页
     ·研究的意义第9-12页
   ·相关概念表述第12-14页
     ·社区第12-13页
     ·社区教育第13页
     ·青少年社区教育第13-14页
   ·国内外相关研究综述第14-18页
     ·国外相关研究综述第14-15页
     ·国内相关研究综述第15-18页
   ·研究思路与方法第18-20页
     ·研究的思路第18页
     ·研究的方法第18-20页
第二章 国内外青少年社区教育的成功经验第20-25页
   ·国外青少年社区教育的经验借鉴第20-21页
   ·香港"青年空间"的经验借鉴第21-23页
   ·"青年空间"的借鉴意义第23-25页
第三章 岳麓区青少年社区教育现状第25-48页
   ·岳麓区基本情况第25-26页
   ·岳麓区社区教育指导思想第26-27页
   ·岳麓区青少年社区教育管理体制第27-30页
   ·岳麓区青少年社区教育的成功典范——以咸嘉新村为例第30-38页
     ·咸嘉新村基本情况第30-31页
     ·咸嘉新村青少年社区教育现状第31-35页
     ·咸嘉新村青少年社区教育特点第35-38页
   ·岳麓区青少年社区教育的盲区与不足——基于问卷调查的分析第38-48页
第四章 完善岳麓区社区青少年教育的对策第48-59页
   ·加强法律规范是青少年社区教育的发展前提第48页
   ·增加专项经费投入是青少年社区活动正常开展的经济保障第48-49页
   ·社区、学校与家庭多方有机配合是青少年社区教育发展的方向第49-51页
   ·加强社区青少年事务管理,促进青少年健康成长第51页
   ·注重开展多维社区服务,满足青少年成长的基本需求第51-53页
   ·充实社区青少年教育志愿者服务队伍第53-54页
   ·开发社区青少年教育活动的课程第54-59页
结束语第59-60页
主要参考文献第60-62页
附录第62-67页
后记第67-68页

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