| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-17页 |
| 第一节 选题缘起及研究意义 | 第9-10页 |
| 第二节 相关研究综述 | 第10-15页 |
| 一、国别化汉语教材的研究现状 | 第10-11页 |
| (一)国别化教材的定义 | 第10页 |
| (二)国别化汉语教材的编写研究现状 | 第10-11页 |
| 二、《成功之路》对外汉语教材的研究现状 | 第11-13页 |
| 三、非洲教材的研究现状 | 第13-14页 |
| 四、南非孔子学院和孔子课堂汉语教材使用情况 | 第14-15页 |
| 第三节 研究内容、思路和方法 | 第15-16页 |
| 第四节 研究重点、难点和创新点 | 第16-17页 |
| 第一章 《成功之路·起步篇》教材结构简介 | 第17-23页 |
| 一、目录 | 第17页 |
| 二、缩略形式一览表 | 第17-18页 |
| 三、人物介绍 | 第18-19页 |
| 四、单元框架 | 第19-20页 |
| 五、课文 | 第20页 |
| 六、生词 | 第20-21页 |
| 七、学说话 | 第21-22页 |
| 八、语言点注释 | 第22页 |
| 九、语音注释 | 第22页 |
| 十、学汉字 | 第22页 |
| 十一、读写练习 | 第22页 |
| 十二、综合练习 | 第22-23页 |
| 第二章 《成功之路·起步篇》词汇分析 | 第23-39页 |
| 第一节 词汇量 | 第23-25页 |
| 一、《成功之路·起步篇1》词汇量 | 第23-24页 |
| 二、《成功之路·起步篇2》词汇量 | 第24页 |
| 三、生词量总结分析 | 第24-25页 |
| 第二节 生词词性分布 | 第25-28页 |
| 一、《成功之路·起步篇1》生词词性分布 | 第25-26页 |
| 二、《成功之路·起步篇2》生词词性分布 | 第26-28页 |
| 三、生词词性分析 | 第28页 |
| 第三节 生词释义 | 第28-36页 |
| 一、生词释义方法 | 第28-30页 |
| 二、生词释义辅助方式 | 第30-33页 |
| 三、生词释义存在的问题 | 第33-36页 |
| 第四节 词汇在《新HSK词汇大纲》等级分布情况 | 第36-39页 |
| 一、《成功之路·起步篇1》生词等级分布 | 第36-37页 |
| 二、《成功之路·起步篇2》生词等级分布 | 第37页 |
| 三、《成功之路·起步篇》生词等级分布分析 | 第37-39页 |
| 第三章 《成功之路·起步篇》在教学实践中的应用情况调查 | 第39-48页 |
| 第一节 德班孔院大学生对《成功之路·起步篇》词汇的掌握情况调查 | 第39-42页 |
| 一、问卷调查对象和目的 | 第39页 |
| 二、问卷调查的内容 | 第39-40页 |
| 三、问卷调查的结果及其分析 | 第40-42页 |
| 第二节 汉语教师对《成功之路·起步篇》教材词汇部分感受访谈 | 第42-46页 |
| 一、汉语教师访谈的对象与内容 | 第42-45页 |
| 二、汉语教师访谈分析 | 第45-46页 |
| 第三节 《成功之路·起步篇》词汇部分的优缺点 | 第46-48页 |
| 第四章 对南非本土汉语教材词汇部分的编写启示 | 第48-51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录 | 第55-77页 |
| 后记 | 第77页 |
