情感事件理论视角下真实型领导对90后员工情绪劳动影响研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 论文研究的背景 | 第9-10页 |
| 1.1.1 现实背景 | 第9页 |
| 1.1.2 理论背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究内容及创新点 | 第11-12页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第11-12页 |
| 1.3.2 研究创新点 | 第12页 |
| 1.4 研究方法及技术路线 | 第12-15页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.4.2 技术路线 | 第13-15页 |
| 第二章 文献综述 | 第15-29页 |
| 2.1 情感事件理论 | 第15页 |
| 2.2 真实型领导 | 第15-21页 |
| 2.2.1 真实型领导内涵 | 第15-18页 |
| 2.2.2 真实型领导的维度 | 第18-19页 |
| 2.2.3 真实型领导相关概念 | 第19-20页 |
| 2.2.4 真实型领导的研究现状 | 第20-21页 |
| 2.3 情绪劳动 | 第21-26页 |
| 2.3.1 情绪劳动概念 | 第21-22页 |
| 2.3.2 情绪劳动特征 | 第22-23页 |
| 2.3.3 情绪劳动维度 | 第23-24页 |
| 2.3.4 情绪劳动相关概念 | 第24-25页 |
| 2.3.5 情绪劳动的前因变量 | 第25-26页 |
| 2.4 本章小结 | 第26-29页 |
| 第三章 理论分析与实验设计 | 第29-39页 |
| 3.1 理论框架 | 第29-30页 |
| 3.2 研究模型 | 第30-31页 |
| 3.3 研究假设 | 第31-33页 |
| 3.4 实验设计 | 第33-38页 |
| 3.4.1 研究对象 | 第33-34页 |
| 3.4.2 研究设计 | 第34-35页 |
| 3.4.3 实验操作 | 第35-38页 |
| 3.5 本章小结 | 第38-39页 |
| 第四章 数据分析与假设检验 | 第39-49页 |
| 4.1 数据筛选 | 第39页 |
| 4.2 数据分析 | 第39-47页 |
| 4.2.1 描述性统计分析 | 第39-41页 |
| 4.2.2 信度分析 | 第41-42页 |
| 4.2.3 效度分析 | 第42页 |
| 4.2.4 协方差分析 | 第42-44页 |
| 4.2.5 配对样本T分析 | 第44-47页 |
| 4.3 结果分析 | 第47页 |
| 4.4 本章小结 | 第47-49页 |
| 第五章 实践验证 | 第49-61页 |
| 5.1 问卷设计 | 第49页 |
| 5.2 数据收集 | 第49-50页 |
| 5.3 问卷信效度分析 | 第50-52页 |
| 5.3.1 真实型领导信效度分析 | 第50-51页 |
| 5.3.2 情绪劳动信效度分析 | 第51-52页 |
| 5.4 描述性分析 | 第52-53页 |
| 5.5 相关性分析 | 第53页 |
| 5.6 方差分析 | 第53-59页 |
| 5.6.1 情绪劳动在工作年限上的差异 | 第53-56页 |
| 5.6.2 情绪劳动在学历上差异 | 第56-58页 |
| 5.6.3 情绪劳动在性别上差异 | 第58-59页 |
| 5.7 回归分析 | 第59-61页 |
| 第六章 结果讨论与研究展望 | 第61-65页 |
| 6.1 结果讨论 | 第61-62页 |
| 6.2 管理建议 | 第62-63页 |
| 6.3 研究不足 | 第63-64页 |
| 6.4 研究展望 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-71页 |
| 附录A | 第71-75页 |
| 附录B | 第75-79页 |
| 附录C | 第79-83页 |
| 附录D | 第83-85页 |
| 攻读硕士学位期间主要的研究成果 | 第85-87页 |
| 致谢 | 第87页 |
