基于因子分析法的高职教学评价

摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
第一章 绪论	第8-13页
·本文选题的背景和意义	第8-9页
·国内外研究现状	第9-11页
·本文所做的主要工作	第11-13页
第二章 高职院校中的教学评价	第13-19页
·教学评价	第13-14页
·高职院校中的教学评价	第14-19页
第三章 因子分析法归纳与整理	第19-29页
·因子分析的基本原理	第19-26页
·因子分析综合评价方法	第26-27页
·因子分析应用中的注意点	第27-29页
第四章 基于因子分析法的高职教学评价	第29-41页
·课堂教学评价的含义	第29页
·建立课堂教学评价指标体系的主要依据	第29-30页
·课堂教学评价的基本方法	第30-31页
·课堂教学评价指标与内容的设计	第31-33页
·数据分析	第33-36页
·对评价指标的回归分析	第36-37页
·新评价指标及其效果分析	第37-40页
·对教学评价中应用因子分析问题的思考	第40-41页
致谢	第41-42页
参考文献	第42-45页
结束语	第45-46页
附录A (教学评价问题答题问卷)	第46-47页
附录B (攻读硕士学位期间发表论文目录)	第47-48页
附录C	第48-49页