初中语文课堂教学导入环节存在的问题及对策研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 引言 | 第12-17页 |
| (一)选题依据 | 第12页 |
| (二)文献综述 | 第12-14页 |
| 1.国内研究概况 | 第12-14页 |
| 2.国外研究概况 | 第14页 |
| (三)研究的意义 | 第14-15页 |
| 1.理论意义 | 第14页 |
| 2.实践意义 | 第14-15页 |
| (四)研究方法 | 第15-16页 |
| 1.文献研究法 | 第15页 |
| 2.调查研究法 | 第15页 |
| 3.案例分析法 | 第15页 |
| 4.课堂观察法 | 第15-16页 |
| (五)论文研究特色 | 第16-17页 |
| 一、初中语文课堂教学导入环节概述 | 第17-24页 |
| (一)初中语文课堂教学导入环节的相关内涵 | 第17-18页 |
| 1.课堂教学环节的内涵 | 第17页 |
| 2.语文课堂教学导入环节的内涵 | 第17-18页 |
| 3.初中语文课堂教学导入环节的内涵 | 第18页 |
| (二)语文课堂导入的理论依据 | 第18-19页 |
| 1.皮亚杰的认知发展阶段性理论 | 第18-19页 |
| 2.奥苏伯尔的先行组织者理论 | 第19页 |
| 3.心理学原理 | 第19页 |
| (三)语文课堂教学导入环节的意义 | 第19-21页 |
| 1.培养学习兴趣和激发学习动机 | 第19-20页 |
| 2.集中学生注意力和拓展学生思维 | 第20页 |
| 3.明确教学内容和促进知识迁移 | 第20页 |
| 4.引发思考和建立新旧知识联系 | 第20-21页 |
| (四)语文课堂教学导入环节的原则 | 第21-24页 |
| 1.课堂导入要具有针对性 | 第21页 |
| 2.课堂导入要具有启发性 | 第21页 |
| 3.课堂导入要具有新颖性 | 第21-22页 |
| 4.课堂导入要具有迁移性 | 第22页 |
| 5.课堂导入要具有趣味性 | 第22页 |
| 6.课堂导入要具有简洁性 | 第22-24页 |
| 二、初中语文课堂导入存在的问题及原因 | 第24-33页 |
| (一)初中语文课堂教学导入环节存在的问题 | 第24-30页 |
| 1.忽略导入,直奔教学 | 第24-25页 |
| 2.导入过长,效率低下 | 第25-26页 |
| 3.内容离题,材料杂乱 | 第26-27页 |
| 4.气氛沉闷,缺少互动 | 第27-28页 |
| 5.方法单一,缺乏艺术 | 第28-30页 |
| (二)初中语文课堂教学导入环节存在问题的原因 | 第30-33页 |
| 1.轻视导入,看重结果 | 第30页 |
| 2.组织教学,素养不高 | 第30页 |
| 3.导入设计,能力不足 | 第30-31页 |
| 4.学生观落后,忽视学生 | 第31页 |
| 5.教学观落后,墨守成规 | 第31-33页 |
| 三、初中语文课堂教学导入环节的对策研究 | 第33-42页 |
| (一)转变教学观念,重视课堂导入 | 第33-34页 |
| 1.导入环节重要,不能省略 | 第33页 |
| 2.应以教师为主,学生为辅 | 第33页 |
| 3.导入落在实处,收放自如 | 第33-34页 |
| 4.加强教学创新,提高认识 | 第34页 |
| (二)全面提升教师素质,精心准备课堂导入 | 第34-36页 |
| 1.掌握其他学科知识 | 第34-35页 |
| 2.提升教学设计能力 | 第35页 |
| 3.增强课堂调控能力 | 第35页 |
| 4.具备评价教学能力 | 第35-36页 |
| (三)科学设计导入过程,有效实施课堂导入 | 第36-37页 |
| 1.明确设计导入思路 | 第36页 |
| 2.具备新颖导入内容 | 第36-37页 |
| 3.科学选择导入形式 | 第37页 |
| 4.精心选择导入材料 | 第37页 |
| (四)掌握多种导入方法,紧扣教学目标 | 第37-40页 |
| 1.温故导入法 | 第37-38页 |
| 2.谈话导入法 | 第38页 |
| 3.设疑导入法 | 第38-39页 |
| 4.提问导入法 | 第39页 |
| 5.情景导入法 | 第39页 |
| 6.故事导入法 | 第39-40页 |
| (五)立足学生主体,做到四个关注 | 第40-42页 |
| 1.关注初中学生注意力分散的特点 | 第40页 |
| 2.关注初中学生学习动机的激发 | 第40页 |
| 3.关注初中学生自主解决问题的能力 | 第40-41页 |
| 4.关注初中学生情感态度价值观的培养 | 第41-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-44页 |
| 附录1 | 第44-46页 |
| 附录2 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第48-49页 |
