老年科患者照顾者的社会工作帮助
| 中文摘要 | 第7-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 1 引言 | 第11-18页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-13页 |
| 1.2 文献综述 | 第13-14页 |
| 1.2.1 患者照顾者的相关研究 | 第13页 |
| 1.2.2 社会工作介入患者照顾者的相关研究 | 第13-14页 |
| 1.3 研究思路及方法 | 第14-16页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14-16页 |
| 1.3.3 可行性分析 | 第16页 |
| 1.4 相关概念界定 | 第16-18页 |
| 1.4.1 照顾者 | 第16-17页 |
| 1.4.2 老年社会工作 | 第17-18页 |
| 2 社会工作帮助老年患者照顾者的方案设计 | 第18-27页 |
| 2.1 服务对象介绍 | 第18页 |
| 2.2 某医院老年科患者照顾者的需求评估 | 第18-23页 |
| 2.2.1 老年科的患者照顾者的问题 | 第18-23页 |
| 2.2.2 老年科患者照顾者的需求 | 第23页 |
| 2.3 理论依据 | 第23-24页 |
| 2.3.1 社会支持网络理论 | 第23页 |
| 2.3.2 生态系统理论 | 第23-24页 |
| 2.3.3 弗洛伊德的人格结构理论 | 第24页 |
| 2.4 工作计划书的制定 | 第24-27页 |
| 2.4.1 减压小组 | 第24-25页 |
| 2.4.2 健康宣讲 | 第25-26页 |
| 2.4.3 “医路同行”——盲行活动 | 第26-27页 |
| 3 社会工作帮助老年患者照顾者的方案实施过程 | 第27-45页 |
| 3.1 支持性小组 | 第27-42页 |
| 3.1.1 第一次小组活动：破冰互识 | 第28-30页 |
| 3.1.2 第二次小组活动：情绪排毒 | 第30-33页 |
| 3.1.3 第三次小组活动：放松训练 | 第33-36页 |
| 3.1.4 第四次小组活动：护理技巧分享 | 第36-37页 |
| 3.1.5 第五次小组活动：正确看待生命 | 第37-40页 |
| 3.1.6 第六次小组活动：快乐离别 | 第40-41页 |
| 3.1.7 评估 | 第41-42页 |
| 3.2 健康宣讲 | 第42-43页 |
| 3.2.1 陪伴的重要性 | 第42-43页 |
| 3.2.2 护理技巧 | 第43页 |
| 3.3 “医路同行”盲行活动 | 第43-45页 |
| 4 分析与总结 | 第45-51页 |
| 4.1 服务对象回访 | 第45-47页 |
| 4.2 活动过程反思 | 第47-48页 |
| 4.2.1 访谈信息的全面性 | 第47-48页 |
| 4.2.2 服务对象的准确性 | 第48页 |
| 4.2.3 忽视老年患者的需求 | 第48页 |
| 4.3 笔者自我总结 | 第48-49页 |
| 4.4 研究展望 | 第49页 |
| 4.4.1 研究阶段的深入 | 第49页 |
| 4.4.2 更完整照顾团队的研究 | 第49页 |
| 4.5 结语 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 在学期间承担/参与的科研课题与研究成果 | 第55-56页 |
| 个人简历 | 第56页 |
