| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-9页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 第一章 人教版和翰林版高中语文教材练习系统的概述 | 第15-19页 |
| 第一节 练习系统的组成 | 第15页 |
| 第二节 选文练习系统的编排方式 | 第15-19页 |
| 第二章 人教版和翰林版高中语文教材练习系统的解析 | 第19-25页 |
| 第一节 不同组织形式对练习的影响 | 第19-21页 |
| 第二节 练习设计的学习方式对比 | 第21-25页 |
| 第三章 文本练习的不同设计所呈现的教学取向比较 | 第25-51页 |
| 第一节 小说练习的设计 | 第25-30页 |
| 第二节 散文练习的设计 | 第30-37页 |
| 第三节 诗歌练习的设计 | 第37-43页 |
| 第四节 戏剧练习的设计 | 第43-45页 |
| 第五节 文言文练习的设计 | 第45-51页 |
| 第四章 练习系统的特色评析及在教学中的使用研究 | 第51-63页 |
| 第一节 练习系统的特色评析 | 第51-56页 |
| 第二节 练习系统在教学中的使用研究 | 第56-63页 |
| 结语 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 致谢 | 第69-71页 |
| 个人简历 | 第71-75页 |