| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一章 导论 | 第9-13页 |
| 一、问题的提出 | 第9-10页 |
| 二、研究的意义 | 第10页 |
| 三、研究的方法 | 第10-13页 |
| 第二章 理论基础 | 第13-19页 |
| 一、合作学习 | 第13-14页 |
| 二、交际教学法 | 第14-15页 |
| 三、二语习得的相关理论 | 第15-19页 |
| 第三章 小组活动的研究综述 | 第19-29页 |
| 一、国内外小组活动的研究现状 | 第19-26页 |
| 二、我国大学阶段英语课堂小组活动的研究现状 | 第26-29页 |
| 第四章 研究设计与实施 | 第29-34页 |
| 一、研究问题 | 第29页 |
| 二、研究对象 | 第29-30页 |
| 三、研究步骤 | 第30-34页 |
| 第五章 结果与分析 | 第34-52页 |
| 一、结果 | 第34-48页 |
| 二、结果分析 | 第48-52页 |
| 第六章 结论及启示 | 第52-61页 |
| 一、结论 | 第52-54页 |
| 二、启示 | 第54-60页 |
| 三、对将来研究的建议 | 第60-61页 |
| 附录 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 后记 | 第65页 |