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论对外汉语教学中的抽象词语教学策略

中文摘要第3-4页
Abstract第4页
引言第7-11页
一、抽象词语的界定及其教学现状第11-14页
    (一)抽象词语的定义第11-12页
    (二)抽象词语在对外汉语词汇教学中的重要性第12页
    (三)抽象词语教学的现状第12-14页
二、《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中抽象词语的分析与研究第14-19页
    (一)词性集合第14-15页
    (二)语素集合第15-16页
    (三)义项集合第16-17页
    (四)特殊词组集合第17-19页
三、抽象词语的教学策略第19-29页
    (一)反义词对比法第19-20页
    (二)语素释义法第20-24页
        1. 语素对比法第21-22页
        2. 语素拆分法第22-24页
    (三)CAI 展示法第24-26页
    (四)义项推理法第26-29页
        1. 兼类词集合第26页
        2. 词性单一的多义词集合第26-29页
结语第29-30页
参考文献第30-32页
致谢第32-33页
附录第33-43页

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