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人权问题对对外汉语教师的启示

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
1.绪论第7-12页
   ·选题原因第7-10页
     ·专业相关性第7-9页
     ·选题内容的必要性第9页
     ·对汉语学习心态的影响第9-10页
   ·研究思路、方法和意义第10页
     ·研究思路、方法第10页
     ·研究的意义第10页
   ·相关研究中的不足第10-12页
2."人权"观念的起源和发展第12-20页
   ·西方人权思想的发展第12-14页
   ·非西方文化国家的人权思想发展第14-15页
   ·关于人权理论和标准的分歧第15-18页
     ·西方人权理论及标准第15页
     ·中国的人权理论及标准第15-16页
     ·人权标准提出时内涵是否具有普遍性第16页
     ·人权标准的外延是否具有普遍性,即文化特殊性第16-18页
   ·中国对人权内容的争议第18-20页
       ·人权内容一直在变化第18页
     ·折中世界各国国情的人权观念第18-20页
3.中美人权交涉以及涉及的主要人权问题第20-29页
   ·美国的人权外交第20页
   ·美国是否有资格干涉别国内政第20-22页
   ·动机单纯的人权行动?第22-23页
     ·美国近年来的人权丑闻第22页
     ·装点自身、诋毁他人第22-23页
   ·美国对人权实行双重标准第23-24页
   ·本国人权该不该被其他国家随意指责?第24-25页
   ·中国在"人权"方面所作的努力第25-29页
4.中西人权思想差异的寻根第29-46页
   ·人权观念本应不同第29-33页
   ·信仰和社会规范差异对"自由"、"权利"心理的影响第33-38页
     ·基督教教义对自由和权利思想的影响第33-34页
     ·传统儒家自由观第34-35页
     ·宗法制度对中国人"自由"、"权利"心理的影响第35-37页
     ·生育问题的文化分水岭第37-38页
   ·思维方式的差异第38-41页
     ·整体性与个体性思维第38-40页
     ·内向与外向个性第40页
     ·求同和求异的思想第40-41页
     ·古汉语词汇透视政体差异第41-46页
     ·古汉语中关于"权力"的词汇第41-43页
     ·中国古代政体对此的影响第43-44页
     ·言论自由问题的文化诠释第44-46页
5.结论第46-53页
   ·对对外汉语教学内容的启示第46页
   ·对现代汉语词汇系统的启示第46-47页
   ·对现代汉语语用系统的启示第47页
   ·对对外汉语教学心理的启示第47-53页
参考文献第53-57页
 著作类第53-54页
 期刊论文类第54-57页
后记第57-58页

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