| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 绪论 | 第13-24页 |
| 1.1 研究的背景和缘起 | 第13-15页 |
| 1.1.1 研究的背景 | 第13-14页 |
| 1.1.2 研究的缘起 | 第14-15页 |
| 1.2 研究的价值 | 第15-17页 |
| 1.2.1 研究的理论价值 | 第15-16页 |
| 1.2.2 研究的应用价值 | 第16-17页 |
| 1.3 文献综述 | 第17-22页 |
| 1.3.1 国内选课走班教学的研究历史与现状 | 第17-19页 |
| 1.3.2 国外选课走班教学的研究历史与现状 | 第19-20页 |
| 1.3.3 小结 | 第20-22页 |
| 1.4 概念界定 | 第22页 |
| 1.4.1 走班制 | 第22页 |
| 1.4.2 选课走班制 | 第22页 |
| 1.4.3 行政教学班 | 第22页 |
| 1.4.4 学科教学班 | 第22页 |
| 1.5.研究设计 | 第22-24页 |
| 1.5.1 研究方案 | 第22-23页 |
| 1.5.2 研究方法 | 第23-24页 |
| 2 黄梅县晋梅中学“选课走班”实施概况 | 第24-40页 |
| 2.1“选课走班”实施背景 | 第24-25页 |
| 2.2“选课走班”实施步骤 | 第25-28页 |
| 2.2.1 组织学习，编制方案 | 第25-26页 |
| 2.2.2 确定方案，试行操作 | 第26-27页 |
| 2.2.3 教师指导，学生选课 | 第27页 |
| 2.2.4 加强管理，总结提高 | 第27-28页 |
| 2.3 以校为本的“选课走班”课程体系设置 | 第28-33页 |
| 2.3.1 国家课程 | 第28-30页 |
| 2.3.2 校本课程 | 第30-33页 |
| 2.4“选课走班”的运行机制 | 第33-40页 |
| 2.4.1 总体规划 | 第33-35页 |
| 2.4.2 项目管理 | 第35页 |
| 2.4.3 标准流程 | 第35-36页 |
| 2.4.4 教师管理 | 第36-38页 |
| 2.4.5 学生管理 | 第38页 |
| 2.4.6 学分管理 | 第38-39页 |
| 2.4.7 教学质量评价标准与评价流程 | 第39页 |
| 2.4.8 项目退出标准与退出流程 | 第39页 |
| 2.4.9 学生选课要求与指导 | 第39-40页 |
| 3 关于黄梅县晋梅中学“选课走班”教育改革的启示 | 第40-63页 |
| 3.1 取得的成效 | 第40-52页 |
| 3.1.1 创新教学质量评价方案 | 第40-41页 |
| 3.1.2 创新学生成绩评价方案 | 第41-42页 |
| 3.1.3 促进学生健康成长 | 第42-46页 |
| 3.1.4 促进教师专业发展 | 第46-48页 |
| 3.1.5 促进学科文化建设 | 第48-51页 |
| 3.1.6 促进学校未来发展 | 第51-52页 |
| 3.2 存在的问题 | 第52-56页 |
| 3.2.1 教师教学业绩评价方式尚待完善 | 第52页 |
| 3.2.2 学校硬件条件无法满足教学需求 | 第52-53页 |
| 3.2.3 学生选课以及教师排课遭遇困境 | 第53-54页 |
| 3.2.4 学生管理以及班级管理难度增大 | 第54页 |
| 3.2.5 急需寻求老师和家长的共同支持 | 第54-56页 |
| 3.3 建议和措施 | 第56-60页 |
| 3.3.1 改进考核与成绩评定方法 | 第56-57页 |
| 3.3.2 创造属于教室的力量 | 第57-58页 |
| 3.3.3 创新学生管理方式 | 第58-59页 |
| 3.3.4 创建个性化的家校沟通方式 | 第59-60页 |
| 3.4 挑战与展望 | 第60-63页 |
| 3.4.1 教育政策是教育改革推动力 | 第60页 |
| 3.4.2 课程体系是教育改革突破口 | 第60-61页 |
| 3.4.3 学校各项管理制度需要重建 | 第61页 |
| 3.4.4 教师教育教学理念需要创新 | 第61-62页 |
| 3.4.5 教师专业素养结构需要重建 | 第62页 |
| 3.4.6 启发学生内动力任重而道远 | 第62-63页 |
| 4 结语 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 附录一：黄梅县晋梅中学选课走班教育改革调查问卷（学生） | 第66-67页 |
| 附录二：黄梅县晋梅中学选课走班教育改革调查问卷（教师） | 第67-68页 |
| 附录三：黄梅县晋梅中学选课走班教育改革访谈提纲（教师） | 第68页 |
| 附录四：晋梅中学校本课程过程管理手册 | 第68-69页 |
| 附录五：晋梅中学校本课程项目申报审核表 | 第69-70页 |
| 附录六：晋梅中学校本课程学分评价标准 | 第70页 |
| 附录七：晋梅中学校本课程教学质量评审表 | 第70-71页 |
| 附录八：晋梅中学“综合课程”教学质量评价指标 | 第71-72页 |
| 附录九：黄梅县晋梅中学教师成长课程设置 | 第72-74页 |
| 附录十：晋梅中学选课走班课程质量评价方案 | 第74-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 个人简介 | 第77页 |
