| Acknowledgements | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| Chapter Ⅰ INTRODUCTION | 第14-18页 |
| 1.1 Research background | 第14-15页 |
| 1.2 Research questions | 第15页 |
| 1.3 Significance of the study | 第15-16页 |
| 1.4 Structure of the study | 第16-18页 |
| Chapter Ⅱ LITERATURE REVIEW | 第18-30页 |
| 2.1 Theoretical study of modality | 第18-22页 |
| 2.1.1 The modality study in semantics | 第19-21页 |
| 2.1.2 The study of modality in typology | 第21页 |
| 2.1.3 The modality study in functional grammar | 第21-22页 |
| 2.2 The study of the meaning of modal verbs | 第22-26页 |
| 2.2.1 The mono-semantic of modal verbs | 第22-23页 |
| 2.2.2 Poly-semantic of modal verbs | 第23-24页 |
| 2.2.3 The fuzzy set modal | 第24-25页 |
| 2.2.4 Cognitive method of modal verbs | 第25-26页 |
| 2.3 Previous studies on modal verbs | 第26-30页 |
| 2.3.1 Empirical study of modal verbs abroad | 第26-27页 |
| 2.3.2 Modality research at home | 第27页 |
| 2.3.3 Summary | 第27-30页 |
| Chapter Ⅲ THEORETICAL BASIS | 第30-38页 |
| 3.1 Prototype category theory | 第30页 |
| 3.1.1 The definition and background | 第30页 |
| 3.1.2 The characteristics of prototypical theory | 第30页 |
| 3.2 Three kinds of semantic uncertainty | 第30-31页 |
| 3.2.1 Gradience | 第31页 |
| 3.2.2 Ambiguity | 第31页 |
| 3.2.3 Merger | 第31页 |
| 3.3 The Relationship between prototype and modality | 第31-32页 |
| 3.3.1 Significance of proto-typical theory | 第31-32页 |
| 3.3.2 Three types of model | 第32页 |
| 3.3.3 The analysis of modality based on prototype theory | 第32页 |
| 3.4 Working mechanism of modality based on prototype theory | 第32-35页 |
| 3.4.1 The prototype category theory mapping in may | 第32-34页 |
| 3.4.2 The prototype category theory mapping in must | 第34-35页 |
| 3.5 Summary | 第35-38页 |
| Chapter Ⅳ RESEARCH DESIGN | 第38-44页 |
| 4.1 Methodology | 第38-40页 |
| 4.1.1 Corpus | 第38页 |
| 4.1.2 Quantitative research | 第38页 |
| 4.1.3 Qualitative research | 第38-39页 |
| 4.1.4 Error analysis | 第39-40页 |
| 4.2 Object of study | 第40-41页 |
| 4.2.1 Modal verbs | 第40-41页 |
| 4.2.2 Modal sequence and modality | 第41页 |
| 4.3 Source of corpus | 第41-42页 |
| 4.4 Tools of sudy | 第42页 |
| 4.4.1 AntConc3.2.0 | 第42页 |
| 4.4.2 Oxford Advanced Learner's English Chinese Dictionary | 第42页 |
| 4.5 Procedure of research | 第42-44页 |
| Chapter Ⅴ RESULTS AND DISCUSSION | 第44-70页 |
| 5.1 The distribution of modal verbs | 第44-45页 |
| 5.2 The semantic study of modal verbs | 第45-66页 |
| 5.2.1 Necessity and obligation | 第45-54页 |
| 5.2.2 Possibility, perission and ability | 第54-62页 |
| 5.2.3 Volition and prediction | 第62-66页 |
| 5.3 The analysis of the result | 第66-70页 |
| Chapter Ⅵ CONCLUSION | 第70-76页 |
| 6.1 Major findings | 第70-71页 |
| 6.2 Tentative reasons | 第71-73页 |
| 6.2.1 Influenced by mother tongue | 第71页 |
| 6.2.2 Influenced by the acquisition time | 第71-72页 |
| 6.2.3 Influenced by the teaching method | 第72页 |
| 6.2.4 Influenced by cultural element | 第72-73页 |
| 6.2.5 Influenced by the transfer of writing pattern | 第73页 |
| 6.2.6 Influenced by the transfer of the spoken language style | 第73页 |
| 6.3 Suggestions for teaching and learning | 第73-74页 |
| 6.4 Limitations | 第74-76页 |
| References | 第76-77页 |
