摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
绪论 | 第9-14页 |
一、研究的历史与现状 | 第9-12页 |
二、研究的目的和意义 | 第12页 |
三、研究的缘起、思路和方法 | 第12-14页 |
第一章 《颜氏家训》概述 | 第14-16页 |
第二章 《颜氏家训》对照当前写作教学现状分析 | 第16-28页 |
第一节 写作目的——言为心声 | 第16-19页 |
一、陶冶性灵 | 第17-18页 |
二、为文造情 | 第18-19页 |
第二节 写作评价——多元标准 | 第19-24页 |
一、整体观 | 第20页 |
二、体辞观 | 第20-22页 |
三、理辞观 | 第22-24页 |
第三节 写作理念——推陈出新 | 第24-25页 |
第四节 写作规范——文从字顺 | 第25-28页 |
第三章《颜氏家训》对当代写作教学的启示 | 第28-41页 |
第一节 文如其人 | 第28-33页 |
一、关注写作主体素养 | 第29-31页 |
二、培养严谨写作态度 | 第31-33页 |
第二节 探讨与写作相关的因素 | 第33-41页 |
一、写作源于生活 | 第34-37页 |
二、写作借助阅读 | 第37-38页 |
三、写作依托思维 | 第38-41页 |
结语 | 第41-43页 |
参考文献 | 第43-46页 |
致谢 | 第46页 |