| 中文摘要 | 第13-14页 |
| ABSTRACT | 第14-15页 |
| 第一章 绪论 | 第16-25页 |
| 1.1 研究背景 | 第16-17页 |
| 1.1.1 提高教学质量是高等教育领域的长期课题 | 第16页 |
| 1.1.2 信息技术为教学改革带来机遇和挑战 | 第16-17页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第17页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第17页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第17页 |
| 1.3 国内外研究综述 | 第17-23页 |
| 1.3.1 国外研究综述 | 第17-19页 |
| 1.3.2 国内研究综述 | 第19-23页 |
| 1.3.3 对已有研究评价 | 第23页 |
| 1.4 研究内容 | 第23-24页 |
| 1.5 研究方法 | 第24-25页 |
| 1.5.1 文献法 | 第24页 |
| 1.5.2 问卷调查法 | 第24-25页 |
| 第二章 高校教学质量和MOOC的相关概念界定及理论基础 | 第25-29页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第25-26页 |
| 2.1.1 质量 | 第25页 |
| 2.1.2 教学质量 | 第25页 |
| 2.1.3 高校教学质量 | 第25-26页 |
| 2.1.4 MOOC | 第26页 |
| 2.2 理论基础 | 第26-29页 |
| 2.2.1 关联主义学习理论 | 第26-27页 |
| 2.2.2 新建构主义理论 | 第27-28页 |
| 2.2.3 教学最优化理论 | 第28-29页 |
| 第三章 MOOC对高校教学的冲击 | 第29-36页 |
| 3.1 MOOC对教学观念的冲击 | 第29-30页 |
| 3.1.1 强调以学生为中心 | 第29页 |
| 3.1.2 实现优质资源共享 | 第29-30页 |
| 3.1.3 注重教学质量评价的科学性 | 第30页 |
| 3.1.4 师生无法面对面交流 | 第30页 |
| 3.2 MOOC对课程建设的冲击 | 第30-32页 |
| 3.2.1 培养方案的调整 | 第30-31页 |
| 3.2.2 课程的开发与共享 | 第31页 |
| 3.2.3 课程的使用与学习 | 第31-32页 |
| 3.3 MOOC对教学活动的冲击 | 第32-34页 |
| 3.3.1 教师角色的转变 | 第32-33页 |
| 3.3.2 教学方式多样化 | 第33页 |
| 3.3.3 教学评价多元化 | 第33-34页 |
| 3.4 MOOC对教学管理的冲击 | 第34-36页 |
| 3.4.1 个性化教学管理 | 第34-35页 |
| 3.4.2 学习结果的评价 | 第35-36页 |
| 第四章 高校教学质量现状分析 | 第36-48页 |
| 4.1 大学生学习现状调查及分析 | 第36-40页 |
| 4.1.1 专业及课程认同感 | 第36-38页 |
| 4.1.2 教学方式倾向性 | 第38-39页 |
| 4.1.3 学习态度及能力 | 第39页 |
| 4.1.4 学业考核合理性 | 第39-40页 |
| 4.2 影响高校教学质量的主要因素 | 第40-48页 |
| 4.2.1 课程设置与建设 | 第41-42页 |
| 4.2.2 课堂教学与管理 | 第42-44页 |
| 4.2.3 学生学习质量及评价 | 第44-46页 |
| 4.2.4 教师考核与激励机制 | 第46-48页 |
| 第五章 应对MOOC冲击的高校教学质量提升策略 | 第48-54页 |
| 5.1 丰富教学资源库，完善课程设置 | 第48-49页 |
| 5.1.1 参与课程制作，推广特色专业和优秀学科 | 第48页 |
| 5.1.2 通过校校联盟与校商联盟，共建资源合作共享机制 | 第48页 |
| 5.1.3 MOOC课程与本校课程互补，进一步完善课程体系 | 第48-49页 |
| 5.2 创新教学模式，重构教学流程 | 第49-51页 |
| 5.2.1 课前在线准备 | 第49-50页 |
| 5.2.2 课堂辅助教学 | 第50页 |
| 5.2.3 课后交流讨论 | 第50页 |
| 5.2.4 多元评价体系 | 第50-51页 |
| 5.3 提高师资队伍水平，线上线下管理相结合 | 第51-52页 |
| 5.3.1 提高教师信息素养能力，加大课程制作的考核比重 | 第51页 |
| 5.3.2 科学规划管理队伍，协调内部各组织的配合 | 第51-52页 |
| 5.4 健全质量监控体系，促进评价机制合理化 | 第52-54页 |
| 5.4.1 利用大数据分析技术，加强过程与结果的监控 | 第52页 |
| 5.4.2 跨校选修与学分认证相对接，实现学分互认 | 第52-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-66页 |
| 附录 | 第66-69页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 个人简况及联系方式 | 第71-72页 |
