| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 1 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 问题的提出 | 第11-12页 |
| 1.1.1 问题的提出背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 问题的提出 | 第12页 |
| 1.2 研究的现实意义 | 第12-13页 |
| 1.3 相关概念的界定 | 第13-14页 |
| 1.3.1 企业办学 | 第13-14页 |
| 1.3.2 中职学校 | 第14页 |
| 1.3.3 企业办中职学校 | 第14页 |
| 1.4 企业办中职学校研究的文献综述 | 第14-17页 |
| 2 企业办中职学校的概述 | 第17-20页 |
| 2.1 企业办中职学校的发展历程 | 第17-18页 |
| 2.2 企业办中职学校的特点 | 第18-20页 |
| 2.2.1 企业办中职学校与公办中职学校的区别 | 第18页 |
| 2.2.2 企业办中职学校与民办中职学校的区别 | 第18-19页 |
| 2.2.3 企业办中职学校的特点 | 第19-20页 |
| 3 企业办中职学校的现状分析——以X市Y技工学校为例 | 第20-29页 |
| 3.1 企业办中职学校的发展概况 | 第20-21页 |
| 3.2 企业办中职学校发展的优势 | 第21-23页 |
| 3.2.1 国家政策上的优势 | 第21页 |
| 3.2.2 办学机制上的优势 | 第21-22页 |
| 3.2.3 用人机制上的优势 | 第22-23页 |
| 3.2.4 校企合作上的优势 | 第23页 |
| 3.3 企业办中职学校发展的劣势 | 第23-25页 |
| 3.3.1 办学经费 | 第23-24页 |
| 3.3.2 师资建设 | 第24-25页 |
| 3.3.3 发展空间 | 第25页 |
| 3.4 企业办中职学校出现的问题 | 第25-29页 |
| 3.4.1“双师型”教师不足问题 | 第25-27页 |
| 3.4.2 办学规模不稳定问题 | 第27页 |
| 3.4.3 毕业生就业问题 | 第27页 |
| 3.4.4 教育规律和追求利益之间的矛盾问题 | 第27-29页 |
| 4 企业办中职学校的发展对策 | 第29-35页 |
| 4.1 充分利用国家政策 | 第29-30页 |
| 4.1.1 国家各项优惠政策的倾斜和专项资金的投入，为企业办中职学校减压 | 第29页 |
| 4.1.2 利用好国家向高端制造业转型带来的机遇，发扬工匠精神，发挥后发优势 | 第29-30页 |
| 4.1.3 因校制宜，实施差异化发展战略，办好优势专业，以点带面 | 第30页 |
| 4.2 企业对学校的全面支持 | 第30-31页 |
| 4.2.1 资金的投入，完善硬件设施，成为学校强有力的后盾 | 第30-31页 |
| 4.2.2 企业发展方向紧跟国家战略，为学校指明前进道路 | 第31页 |
| 4.3 学校自身的改革和创新 | 第31-35页 |
| 4.3.1 深刻学习理解国家有关职业教育的政策，把握职业教育的发展方向，紧跟市场需求，调整专业设置 | 第31-32页 |
| 4.3.2 采取多种措施，解决“双师型”教师不足问题 | 第32-34页 |
| 4.3.3 以就业为导向，提高职业学校的满意度 | 第34页 |
| 4.3.4 充分利用自身和外部资源，提升校企合作能力 | 第34-35页 |
| 结论 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 后记 | 第38-40页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第40页 |
