中国日语学习者与日本外教间的跨文化冲突归因及解决策略研究
謝辞 | 第3-4页 |
摘要 | 第4-5页 |
要旨 | 第6-10页 |
第1章 はじめに | 第10-12页 |
1.1 研究背景 | 第10-12页 |
1.2 本论文の构成 | 第12页 |
第2章 先行研究 | 第12-26页 |
2.1 异文化接触をめぐる诸概念 | 第12-19页 |
2.1.1 文化 | 第12-13页 |
2.1.2 异文化と异文化接触 | 第13-15页 |
2.1.3 葛藤と异文化葛藤 | 第15-16页 |
2.1.4 原因归属と葛藤の解决方略 | 第16-19页 |
2.2 学习者と教师との异文化葛藤に関する研究 | 第19-25页 |
2.2.1 中国における研究现状 | 第19-22页 |
2.2.2 日本における研究现状 | 第22-25页 |
2.3 问题の所在 | 第25-26页 |
第3章 研究课题と研究方法 | 第26-35页 |
3.1 研究目的 | 第26页 |
3.2 研究课题 | 第26-27页 |
3.3 研究アプロ一チ | 第27-28页 |
3.4 研究方法 | 第28-30页 |
3.4.1 KJ法(川喜田,1997) | 第28-29页 |
3.4.2 シナリオ法(加贺美,1997) | 第29页 |
3.4.3 分散分析(平井,2012) | 第29-30页 |
3.4.4 重回归分析(平井,2012) | 第30页 |
3.5 调查概要 | 第30-35页 |
3.5.1 半构造化インタビュ一の実施 | 第30-33页 |
3.5.1.1 インタビュ一调查の协カ者 | 第30-31页 |
3.5.1.2 インタビュ一调查の内容 | 第31-32页 |
3.5.1.3 インタビュ一调查の手続き | 第32-33页 |
3.5.2 アンケ一ト调查の実施 | 第33-35页 |
3.5.2.1 アンケ一ト调查の协力者 | 第33-34页 |
3.5.2.2 アンケ一ト调查の内容 | 第34页 |
3.5.2.3 アンケ一ト调查の手続き | 第34-35页 |
第4章 结果と分析 | 第35-58页 |
4.1 研究课题1 | 第35-42页 |
4.1.1 インタビュ一调查の结果 | 第35-38页 |
4.1.2 シナリオの作成 | 第38-39页 |
4.1.3 质问项目の设定 | 第39-42页 |
4.2 研究课题2 | 第42-53页 |
4.2.1 研究课题2-1の结果 | 第42-48页 |
4.2.2 研究课题2-1の分析 | 第48-50页 |
4.2.3 研究课题2-2の结果 | 第50-52页 |
4.2.4 研究课题2-2の分析 | 第52-53页 |
4.3 研究课题3 | 第53-58页 |
4.3.1 研究课题3の结果 | 第53-56页 |
4.3.2 研究课题3の分析 | 第56-58页 |
第5章 终わりに | 第58-65页 |
5.1 结果のまとめ | 第58-59页 |
5.2 総合考察 | 第59-64页 |
5.3 今後の课题 | 第64-65页 |
参考文献 | 第65-68页 |
付录Ⅰ 调查协力同意书(日本人教师用) | 第68-69页 |
付录Ⅱ 调查协助同意令(中国人学生用) | 第69-70页 |
付录Ⅲ 调查问卷中文版 | 第70-76页 |
付录Ⅳ アンケ一トの日本语版 | 第76-82页 |