| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| 一 研究背景和意义 | 第9-10页 |
| 二 国内外研究现状 | 第10-13页 |
| (一) 关于互动式教学的研究 | 第10-12页 |
| (二) 关于行动理论的研究 | 第12-13页 |
| 三 研究框架 | 第13-17页 |
| (一) 研究目标和内容 | 第13-14页 |
| (二) 论文结构与章节安排 | 第14-15页 |
| (三) 研究方法 | 第15-17页 |
| 第二章 小学英语互动式教学现状分析 | 第17-25页 |
| 一 小学英语互动式教学理论分析 | 第17-19页 |
| (一) 互动式教学相关理论 | 第17-18页 |
| (二) 行动理论研究分析 | 第18-19页 |
| 二 目前小学生英语学习现状分析 | 第19-23页 |
| (一) 小学生英语学习状况分析 | 第19-21页 |
| (二) 小学英语教学存在的问题 | 第21-23页 |
| (三) 当前小学英语教学存在问题的原因分析 | 第23页 |
| 三 本章小结 | 第23-25页 |
| 第三章 小学英语互动式教学行动研究设计 | 第25-32页 |
| 一 小学英语互动式教学行动研究的理论基础 | 第25-27页 |
| (一) 英语教学二主体论 | 第25-26页 |
| (二) 英语教学交际论 | 第26页 |
| (三) 建构主义理论 | 第26-27页 |
| 二 小学英语互动式教学的目标 | 第27-28页 |
| 三 小学英语互动式教学操作的原则 | 第28-29页 |
| (一) 主体性原则 | 第28页 |
| (二) 活动性原则 | 第28页 |
| (三) 开放性原则 | 第28-29页 |
| 四 小学英语互动式教学行动研究设计的程序 | 第29-31页 |
| 五 本章小结 | 第31-32页 |
| 第四章 小学英语互动式教学行动研究实施 | 第32-39页 |
| 一 小学英语互动式教学行动研究概述 | 第32-33页 |
| (一) 研究目的 | 第32页 |
| (二) 研究对象 | 第32页 |
| (三) 研究假设和方法程序 | 第32-33页 |
| 二 小学英语互动式教学策略 | 第33-38页 |
| (一) 情绪调节策略 | 第33-34页 |
| (二) 情景创设策略 | 第34页 |
| (三) 活动设计策略 | 第34-35页 |
| (四) 学习评价策略 | 第35-36页 |
| (五) 实证小学英语互动式教学的策略 | 第36-38页 |
| 三 本章小结 | 第38-39页 |
| 第五章 小学英语互动式教学行动结果观察 | 第39-45页 |
| 一 小学英语互动式教学策略的实证研究 | 第39页 |
| 二 小学英语互动式教学的实效性设计 | 第39-44页 |
| (一) 实效性设计概述 | 第39-40页 |
| (二) 试验结果与分析 | 第40-44页 |
| 三 本章小结 | 第44-45页 |
| 第六章 小学英语互动式教学行为研究反思 | 第45-49页 |
| 一 小学英语互动式教学的行动研究反思概述 | 第45-46页 |
| (一) 小学英语互动式教学设计评价的原则 | 第45页 |
| (二) 小学英语互动式教学反思的主要内容 | 第45-46页 |
| 二 小学英语互动式教学的行动研究完善措施 | 第46-48页 |
| (一) 自我评价 | 第46页 |
| (二) 相互评价 | 第46-47页 |
| (三) 级别评价 | 第47-48页 |
| 三 本章小结 | 第48-49页 |
| 第七章 小学英语实施互动式教学的措施和建议 | 第49-55页 |
| 一 小学英语实施互动式教学应遵循的原则 | 第49-50页 |
| (一) 互动的内容应与教学目标相关 | 第49页 |
| (二) 营造宽松、民主、和谐的课堂教学氛围 | 第49页 |
| (三) 重视教师和学生之间的情感交流 | 第49-50页 |
| (四) 师生互动过程中应保持关注 | 第50页 |
| 二 实施小学英语互动式教学应采取的措施 | 第50-52页 |
| (一) 创造互动语言环境 | 第50页 |
| (二) 端正教学态度,增强责任心 | 第50-51页 |
| (三) 教给学生学习方法,培养学生的自学能力 | 第51页 |
| (四) 采取灵活多样的教学方法,培养学生的学习兴趣 | 第51-52页 |
| (五) 语言与文化教学并举 | 第52页 |
| 三 充分发挥互动式教学中教师角色的作用 | 第52-53页 |
| (一) 规范教师的教学行为 | 第53页 |
| (二) 确立交流主题,拓展学生视野 | 第53页 |
| (三) 提供学生个性充分发展的空间 | 第53页 |
| 四 本章小结 | 第53-55页 |
| 总结与展望 | 第55-56页 |
| 附录 | 第56-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 致谢 | 第62页 |