基于视频案例的职前教师教学技能培养
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-13页 |
| ·选题背景 | 第7-8页 |
| ·选题意义:探索职前培养模式 | 第8-10页 |
| ·为职前教师案例学习法提供支持 | 第8-9页 |
| ·拓展职前教师教学技能培养途径 | 第9页 |
| ·培养优秀职前教师优化教师队伍 | 第9-10页 |
| ·相关概念的界定 | 第10-11页 |
| ·教学技能 | 第10页 |
| ·案例 | 第10页 |
| ·视频案例 | 第10-11页 |
| ·案例教学法 | 第11页 |
| ·研究目标、主要内容和研究方法 | 第11-13页 |
| ·研究目标 | 第11页 |
| ·主要研究内容 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| 第2章 职前教师教学技能培养与视频案例教学 | 第13-26页 |
| ·职前教师教学技能的培养 | 第13-17页 |
| ·职前教师的认知特点 | 第13-14页 |
| ·职前教师教学技能培养模式 | 第14-15页 |
| ·教学技能的分类 | 第15-17页 |
| ·视频案例教学与职前教师教学技能培养 | 第17-26页 |
| ·视频案例教学的产生与发展 | 第17-19页 |
| ·基于视频案例教学法的优势与意义 | 第19-20页 |
| ·基于视频案例教学法的理论基础 | 第20-22页 |
| ·国内外基于视频案例的教学技能培养研究 | 第22-26页 |
| 第3章 视频案例网络平台的开发应用 | 第26-33页 |
| ·需求分析 | 第26-28页 |
| ·从视频案例资源库到自主教学案例的开发 | 第26-27页 |
| ·主题教学与独立教学 | 第27页 |
| ·教学技能主题词检索功能 | 第27页 |
| ·评论交流、学习者与指导者的互动 | 第27-28页 |
| ·发展性评价 | 第28页 |
| ·视频案例网络教学平台 | 第28-33页 |
| ·网络教学平台概述 | 第28-30页 |
| ·网络教学平台基本功能概述 | 第30-33页 |
| 第4章 基于视频案例的职前教师教学技能培养 | 第33-43页 |
| ·视频案例网络平台的应用实验 | 第33-37页 |
| ·实验对象确定与数据分析 | 第33-34页 |
| ·视频案例的收集 | 第34页 |
| ·第一阶段网络平台的实验 | 第34-37页 |
| ·实验效果分析 | 第37-43页 |
| ·第一阶段实验效果反馈及分析 | 第37-39页 |
| ·实验改进及二阶段应用 | 第39-41页 |
| ·改进实验应用效果分析 | 第41-43页 |
| 第5章 研究结论与展望 | 第43-46页 |
| ·研究成果 | 第43-44页 |
| ·视频案例开拓了职前教师教学技能训练的途径 | 第43页 |
| ·视频案例的应用应该与教育实习各阶段相结合起来 | 第43-44页 |
| ·创新之处 | 第44页 |
| ·本文的研究成果 | 第44页 |
| ·研究不足与展望 | 第44-46页 |
| 附录A 和研究有关的问卷样本 | 第46-48页 |
| 附录B 实验一选用案例叙述 | 第48-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
