语文课堂阅读教学中教师的学生意识研究--来自广西民族地区双定中学的个案
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-19页 |
| ·研究缘起 | 第9-10页 |
| ·相关概念 | 第10-13页 |
| ·研究综述 | 第13-16页 |
| ·研究价值 | 第16-17页 |
| ·研究思路与方法 | 第17-19页 |
| 第2章 研究对象背景介绍 | 第19-23页 |
| ·双定镇社会文化情况 | 第19-20页 |
| ·双定中学教育现状 | 第20-23页 |
| 第3章 教师的学生意识的内容 | 第23-38页 |
| ·课堂观察 | 第23-26页 |
| ·教师具有的学生意识 | 第26-34页 |
| ·教师的学生意识的内容 | 第34-38页 |
| 第4章 教师的学生意识的调查 | 第38-46页 |
| ·问卷编制 | 第38-39页 |
| ·试测 | 第39页 |
| ·初试问卷分析 | 第39-40页 |
| ·教师的学生意识调查 | 第40-42页 |
| ·教师的学生意识调查结果 | 第42-46页 |
| 第5章 教师的学生意识讨论 | 第46-54页 |
| ·教师的学生意识存在问题讨论 | 第46-49页 |
| ·教师的学生意识影响因素讨论 | 第49-54页 |
| 第6章 提升教师的学生意识的建议 | 第54-59页 |
| ·内在改变 | 第54-55页 |
| ·外在支持 | 第55-59页 |
| 第7章 结语 | 第59-61页 |
| ·本研究创新点 | 第59-60页 |
| ·本研究的价值 | 第60页 |
| ·有待研究的问题 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 附录 | 第63-84页 |
| 考察日志 | 第63-64页 |
| 访谈记录 | 第64-80页 |
| 调查问卷 | 第80-81页 |
| 课堂行为记录 | 第81-82页 |
| 访谈提纲 | 第82-83页 |
| 课堂实录 | 第83-84页 |
| 后记 | 第84页 |
