教育信息资源共建共享仿真平台设计与开发
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-19页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究的理论价值 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究的实践意义 | 第11-12页 |
| 1.2 文献综述 | 第12-13页 |
| 1.2.1 教育信息资源建设应用现状研究 | 第12页 |
| 1.2.2 教育信息资源资金划拨方式研究 | 第12-13页 |
| 1.2.3 教育信息资源共享平台开发研究 | 第13页 |
| 1.3 相关概念及理论基础 | 第13-15页 |
| 1.3.1 相关概念 | 第13-14页 |
| 1.3.2 理论基础 | 第14-15页 |
| 1.4 研究内容与研究方法 | 第15-19页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第15-16页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第16-19页 |
| 2 教育信息资源建设资金动态投入理论模型 | 第19-25页 |
| 2.1 教育信息资源资金投入现状及问题 | 第19-21页 |
| 2.1.1 教育信息资源资金投入现状 | 第19-20页 |
| 2.1.2 教育信息资源建设存在问题 | 第20-21页 |
| 2.2 教育信息资源资金动态投入理论 | 第21-22页 |
| 2.2.1 教育信息资源质量提升理论 | 第21页 |
| 2.2.2 教育信息资源使用效率提升理论 | 第21-22页 |
| 2.3 教育信息资源资金动态投入模型 | 第22-25页 |
| 2.3.1 教育信息资源资金动态投入模型构建 | 第22-23页 |
| 2.3.2 教育信息资源资金动态投入模型解释 | 第23-25页 |
| 3 教育信息资源共建共享仿真平台系统框架 | 第25-32页 |
| 3.1 教育信息资源共建共享仿真平台需求分析 | 第25-27页 |
| 3.1.1 基本信息 | 第25-27页 |
| 3.1.2 柱状图显示 | 第27页 |
| 3.2 教育信息资源共建共享仿真平台模块 | 第27-29页 |
| 3.2.1 教育信息资源质量提升 | 第28页 |
| 3.2.2 教育信息资源使用效率提升 | 第28-29页 |
| 3.3 教育信息资源共建共享仿真平台框架 | 第29-30页 |
| 3.4 教育信息资源共建共享仿真平台设计流程 | 第30-32页 |
| 4 教育信息资源质量提升模型与仿真 | 第32-46页 |
| 4.1 教育信息资源质量提升数学模型 | 第32-34页 |
| 4.1.1 教育信息资源质量提升积分策略 | 第32-33页 |
| 4.1.2 教育信息资源质量提升数学模型 | 第33-34页 |
| 4.2 教育信息资源质量提升模块设计与开发 | 第34-40页 |
| 4.2.1 教育信息资源质量提升模块设计 | 第34-35页 |
| 4.2.2 教育信息资源质量提升模块开发 | 第35-40页 |
| 4.3 教育信息资源质量提升模块数据检验 | 第40-46页 |
| 4.3.1 教育信息资源质量提升模块数据收集 | 第40-41页 |
| 4.3.2 教育信息资源质量提升模块数据检验 | 第41-46页 |
| 5 教育信息资源使用效率提升模型与仿真 | 第46-59页 |
| 5.1 教育信息资源使用效率提升数学模型 | 第46-47页 |
| 5.1.1 教育信息资源使用效率提升积分策略 | 第46页 |
| 5.1.2 教育信息资源使用效率提升数学模型 | 第46-47页 |
| 5.2 教育信息资源使用效率提升模块设计与开发 | 第47-53页 |
| 5.2.1 教育信息资源使用效率提升模块设计 | 第47-49页 |
| 5.2.2 教育信息资源使用效率提升模块开发 | 第49-53页 |
| 5.3 教育信息资源使用效率提升数据检验 | 第53-59页 |
| 5.3.1 教育信息资源使用效率提升模块数据收集 | 第53-54页 |
| 5.3.2 教育信息资源使用效率提升模块数据检验 | 第54-59页 |
| 6 研究结论 | 第59-61页 |
| 6.1 研究总结 | 第59页 |
| 6.2 研究展望 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 附录 | 第63-66页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
