| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9-10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.3 国内外研究综述 | 第10-12页 |
| 1.3.1 国外研究综述 | 第10-11页 |
| 1.3.2 国内研究综述 | 第11-12页 |
| 1.4 研究方法与研究内容 | 第12页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第12页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第12页 |
| 1.5 研究思路与研究框架 | 第12-14页 |
| 第二章 概念界定及相关理论基础 | 第14-19页 |
| 2.1 概念界定 | 第14-15页 |
| 2.1.1 企业员工概念 | 第14页 |
| 2.1.2 培训概念 | 第14-15页 |
| 2.2 员工培训的相关理论阐述 | 第15-19页 |
| 2.2.1 需求层次理论 | 第15页 |
| 2.2.2 人力资本理论 | 第15-16页 |
| 2.2.3 学习型组织理论 | 第16页 |
| 2.2.4 培训激励理论 | 第16-17页 |
| 2.2.5 职业生涯发展理论 | 第17-19页 |
| 第三章 新疆石河子天筑建设（集团）有限责任公司培训现状 | 第19-30页 |
| 3.1 新疆石河子天筑建设（集团）有限责任公司概况 | 第19-20页 |
| 3.1.1 公司基本情况介绍 | 第19页 |
| 3.1.2 公司组织机构设置及人员配置 | 第19-20页 |
| 3.1.3 公司员工构成分析 | 第20页 |
| 3.2 新疆石河子天筑建设（集团）有限责任公司员工培训现状 | 第20-26页 |
| 3.2.1 调查对象 | 第20页 |
| 3.2.2 数据统计 | 第20-23页 |
| 3.2.3 调查结果分析 | 第23-26页 |
| 3.3 新疆石河子天筑建设（集团）有限责任公司员工培训效果评估 | 第26-30页 |
| 3.3.1 公司员工培训现行方案实施效果评价指标的构建 | 第26-29页 |
| 3.3.2 公司员工培训现行方案实施效果的评价 | 第29-30页 |
| 第四章 新疆石河子天筑建设（集团）有限责任公司员工培训存在问题及原因分析 | 第30-36页 |
| 4.1 新疆石河子天筑建设（集团）有限责任公司员工培训存在的问题 | 第30-33页 |
| 4.1.1 培训观念落后，培训缺乏系统性 | 第30-31页 |
| 4.1.2 员工的培训需求无法满足 | 第31-32页 |
| 4.1.3 培训内容安排欠科学 | 第32-33页 |
| 4.1.4 培训方式过于单一 | 第33页 |
| 4.1.5 培训效果评估不全面 | 第33页 |
| 4.2 新疆石河子天筑建设（集团）有限责任公司员工培训存在问题的原因分析 | 第33-36页 |
| 4.2.1 企业管理者对员工培训不够重视 | 第33-34页 |
| 4.2.2 缺少有效的评估机制 | 第34页 |
| 4.2.3 员工参加培训积极性低致使培训效果大打折扣 | 第34-35页 |
| 4.2.4 企业管理者对培训目的不明确，执行力度不够 | 第35-36页 |
| 第五章 新疆石河子天筑建设（集团）有限责任公司员工培训的对策建议 | 第36-44页 |
| 5.1 改善全员培训观念 | 第36-37页 |
| 5.1.1 改变决策层观念以获取培训资金支持 | 第36页 |
| 5.1.2 建立学习型组织，树立正确的培训理念 | 第36-37页 |
| 5.2 强化评估培训效果 | 第37-40页 |
| 5.2.1 使用四级评估法进行培训评估 | 第37-39页 |
| 5.2.2 培训评估工作的其他说明 | 第39-40页 |
| 5.3 依据员工需求层次合理开展培训内容 | 第40-43页 |
| 5.3.1 组织层面的分析 | 第41-42页 |
| 5.3.2 工作层面的分析 | 第42页 |
| 5.3.3 个人层面的分析 | 第42-43页 |
| 5.4 建立有效的员工培训激励机制 | 第43-44页 |
| 第六章 结论 | 第44-45页 |
| 6.1 本文的主要研究结论 | 第44页 |
| 6.2 本文研究的不足与未来展望 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 作者简介 | 第50-51页 |
| 导师评阅表 | 第51页 |
