| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 概述 | 第10-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究问题 | 第11-12页 |
| 1.3 研究的目的和意义 | 第12-14页 |
| 第二章 文献综述与理论基础 | 第14-24页 |
| 2.1 国内外研究现状 | 第14-21页 |
| 2.1.1 国内研究现状 | 第14-18页 |
| 2.1.2.国外研究现状 | 第18-20页 |
| 2.1.3 小结 | 第20-21页 |
| 2.2 概念界定 | 第21-22页 |
| 2.3 理论基础 | 第22-24页 |
| 第三章 现代教育技术在高中数学三角函数教学中的影响研究的设计 | 第24-28页 |
| 3.1 研究目的 | 第24页 |
| 3.2 研究方法 | 第24页 |
| 3.3 研究对象 | 第24页 |
| 3.4 研究工具 | 第24-25页 |
| 3.5 研究过程 | 第25-28页 |
| 3.5.1 研究前期准备 | 第25-26页 |
| 3.5.2 问卷调查 | 第26-27页 |
| 3.5.3 学习成绩调查 | 第27-28页 |
| 第四章 研究结果分析与讨论 | 第28-68页 |
| 4.1 对教师的教的影响研究 | 第28-41页 |
| 4.1.1 教师问卷调查 | 第28-31页 |
| 4.1.2 课堂实录与分析 | 第31-41页 |
| 4.2 对学生的学的影响研究 | 第41-68页 |
| 4.2.1 学生问卷调查 | 第41-46页 |
| 4.2.2 学生考试成绩调查 | 第46-68页 |
| 第五章 研究结论 | 第68-72页 |
| 5.1 结果分析与讨论 | 第68-70页 |
| 5.1.1 现状调查结论 | 第68-69页 |
| 5.1.2 对教师教学影响的结论 | 第69页 |
| 5.1.3 对学生学习影响的结论 | 第69-70页 |
| 5.2 研究过程的不足与展望 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-74页 |
| 附录 | 第74-90页 |
| 致谢 | 第90-92页 |
| 攻读硕士学位期间完成的论文 | 第92页 |