| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 一、 绪论 | 第7-16页 |
| （一） 研究背景 | 第7-11页 |
| （二） 研究意义 | 第11-12页 |
| （三） 研究现状 | 第12-14页 |
| （四） 研究方法与框架 | 第14页 |
| （五） 研究的内容与结构 | 第14-16页 |
| 二、 高中物理课堂探究活动 | 第16-21页 |
| （一） 探究活动及其主要形式 | 第16-18页 |
| （二） 高中物理课堂探究活动的主要形式 | 第18-21页 |
| 三、 高中物理课堂探究活动中教师的作用（案例分析） | 第21-25页 |
| （一） 收集资料、阅读式课堂探究活动 | 第21页 |
| （二） 课堂实验探究活动 | 第21-22页 |
| （三） 课堂小组合作自由式探究活动 | 第22-23页 |
| （四） 课堂混合型探究活动 | 第23页 |
| （五） 课堂理论性探究活动 | 第23-24页 |
| （六） 课堂习题性探究活动 | 第24-25页 |
| 四、 高中物理课堂探究活动中教师角色定位 | 第25-31页 |
| （一） 理想与现实中的教师角色 | 第25-28页 |
| （二） 高中物理课堂探究活动中教师角色定位 | 第28-31页 |
| 五、 结语 | 第31-33页 |
| 参考文献 | 第33-37页 |
| 后记 | 第37页 |