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保定市普通高校非艺术专业音乐教育调查研究

中文摘要第1-7页
abstract第7-11页
引言第11-15页
第1章 在普通高校实施音乐教育的重要性第15-20页
   ·音乐教育可以培养和提高大学生的审美能力第16-17页
   ·音乐教育可以培养大学生良好的思想道德品质第17-18页
   ·音乐教育培养大学生高尚的人格和健康的情感第18页
   ·音乐教育能够培养和提高大学生创造能力第18页
   ·音乐教育可以培养和提高大学生的角色意识第18-20页
第2章 保定市普通高校非艺术专业音乐教育现状的调查第20-27页
   ·调查的方法及步骤第20-21页
     ·调查对象第20页
     ·调查工具、方法第20-21页
     ·调查时间第21页
   ·调查的内容及相关数据第21-27页
     ·学生家庭音乐素质情况第21-22页
     ·学生个人音乐素质现状情况第22-23页
     ·学生在学院接受音乐素质教育情况调查第23-24页
     ·师资情况调查第24-25页
     ·教学设备及管理情况调查第25-27页
第3章 调查结果分析与结论第27-32页
   ·学生音乐素质现状分析第27-29页
   ·师资情况分析第29-30页
   ·教学设备及管理情况分析第30-31页
   ·艺术实践活动情况分析第31-32页
第4章 改进保定市普通高校非艺术专业音乐教育的策略第32-43页
   ·领导重视、创造良好的教学环境第32-33页
   ·成立艺术教育中心第33-34页
   ·加大资金投入,确保音乐教育的顺利实施第34-35页
   ·改进教学方法,完善课程设置第35-37页
   ·加强师资队伍建设第37-38页
   ·音乐教师素质的提升第38-39页
   ·大力加强学院音乐社团的建设第39-43页
第5章 对保定普通高校非艺术专业音乐教育发展的在认识第43-46页
   ·加强对普通高校非艺术专业音乐教育目的的在认识第43-44页
   ·注重课堂教学和校园文化共同发展第44页
   ·结合学校自身发展优势,形成特色教育第44-46页
结语第46-47页
参考文献第47-49页
附录第49-51页
致谢第51页

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