中文摘要 | 第1-7页 |
abstract | 第7-11页 |
引言 | 第11-15页 |
第1章 在普通高校实施音乐教育的重要性 | 第15-20页 |
·音乐教育可以培养和提高大学生的审美能力 | 第16-17页 |
·音乐教育可以培养大学生良好的思想道德品质 | 第17-18页 |
·音乐教育培养大学生高尚的人格和健康的情感 | 第18页 |
·音乐教育能够培养和提高大学生创造能力 | 第18页 |
·音乐教育可以培养和提高大学生的角色意识 | 第18-20页 |
第2章 保定市普通高校非艺术专业音乐教育现状的调查 | 第20-27页 |
·调查的方法及步骤 | 第20-21页 |
·调查对象 | 第20页 |
·调查工具、方法 | 第20-21页 |
·调查时间 | 第21页 |
·调查的内容及相关数据 | 第21-27页 |
·学生家庭音乐素质情况 | 第21-22页 |
·学生个人音乐素质现状情况 | 第22-23页 |
·学生在学院接受音乐素质教育情况调查 | 第23-24页 |
·师资情况调查 | 第24-25页 |
·教学设备及管理情况调查 | 第25-27页 |
第3章 调查结果分析与结论 | 第27-32页 |
·学生音乐素质现状分析 | 第27-29页 |
·师资情况分析 | 第29-30页 |
·教学设备及管理情况分析 | 第30-31页 |
·艺术实践活动情况分析 | 第31-32页 |
第4章 改进保定市普通高校非艺术专业音乐教育的策略 | 第32-43页 |
·领导重视、创造良好的教学环境 | 第32-33页 |
·成立艺术教育中心 | 第33-34页 |
·加大资金投入,确保音乐教育的顺利实施 | 第34-35页 |
·改进教学方法,完善课程设置 | 第35-37页 |
·加强师资队伍建设 | 第37-38页 |
·音乐教师素质的提升 | 第38-39页 |
·大力加强学院音乐社团的建设 | 第39-43页 |
第5章 对保定普通高校非艺术专业音乐教育发展的在认识 | 第43-46页 |
·加强对普通高校非艺术专业音乐教育目的的在认识 | 第43-44页 |
·注重课堂教学和校园文化共同发展 | 第44页 |
·结合学校自身发展优势,形成特色教育 | 第44-46页 |
结语 | 第46-47页 |
参考文献 | 第47-49页 |
附录 | 第49-51页 |
致谢 | 第51页 |