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自我评估对汉英同传表现的影响

致谢第1-4页
摘要第4-5页
Abstract第5-7页
表目第7-8页
1 引言第8-9页
2 文献综述第9-11页
3 理论框架第11-16页
   ·认知心理学第11-12页
   ·元认知第12-14页
   ·学生自主制定评估标准第14页
   ·过程分析评估第14-16页
4 实验及结果分析第16-27页
   ·实验设计第16-17页
     ·实验目的第16页
     ·实验对象及步骤第16页
     ·实验材料第16-17页
     ·问卷调查第17页
   ·实验过程第17-18页
   ·实验结果第18-27页
     ·问卷调查结果统计及总结第18-21页
     ·实验结果验证第21-26页
     ·特例分析第26-27页
5 结论第27-28页
附录第28-59页
参考文献第59页

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