泰国华文教育的发展历程及分析--以泰国春府大众学校为例
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 一、引言 | 第8-9页 |
| 二、相关文献综述 | 第9-10页 |
| (一) 有关“泰国政府的华文教育政策”的相关研究 | 第9页 |
| (二) 有关“泰国华文教育现状”的相关研究 | 第9-10页 |
| 三、泰国华文教育发展史 | 第10-14页 |
| (一) 泰国政府对华文教育政策的变迁 | 第10-12页 |
| 1、善待华人,顺其自然 | 第10页 |
| 2、强行同化,时紧时松 | 第10-11页 |
| 3、全面扼制,彻底禁绝 | 第11-12页 |
| 4、逐步开放,大力支持 | 第12页 |
| (二) 泰国华文教育的现状 | 第12-14页 |
| 四、以春府大众学校为代表的华文教育的发展历程 | 第14-22页 |
| (一) 学校规模的发展 | 第14-15页 |
| (二) 与中方合作关系的发展及分析 | 第15-16页 |
| 1、活动方面 | 第15-16页 |
| 2、师资方面 | 第16页 |
| (三) 汉语活动的发展及意义 | 第16-20页 |
| 1、抄书比赛 | 第17页 |
| 2、泰国东部地区中文歌曲比赛 | 第17页 |
| 3、讲华语和朗诵诗歌比赛 | 第17页 |
| 4、泰国中华会馆泰华青少年华语演讲比赛 | 第17-18页 |
| 5、唱歌比赛 | 第18页 |
| 6、学生作品展示 | 第18页 |
| 7、泰国教育部民教委汉语桥世界中学生中文比赛 | 第18页 |
| 8、中英文化营 | 第18-19页 |
| 9、毛笔书法比赛 | 第19页 |
| 10、东方大学汉语专业学生汉语体验活动 | 第19页 |
| 11、泰国东部华文民校联谊会华文学术比赛 | 第19页 |
| 12、中华文化展示会 | 第19-20页 |
| 13、中文兴趣班 | 第20页 |
| (四) 泰国华人华侨对华文教育事业的促进作用 | 第20-22页 |
| 五、华文教育在发展过程中所面临的问题 | 第22-25页 |
| (一) 师资问题 | 第22-23页 |
| 1、本土教师老龄化严重,后继乏人 | 第22页 |
| 2、中国教师流动性较大,不通泰语 | 第22-23页 |
| 3、方言的使用范围较广,干扰教学 | 第23页 |
| (二) 教学条件问题 | 第23-24页 |
| 1、建筑面积不足,空间狭小 | 第23页 |
| 2、教室缺乏制冷设备 | 第23页 |
| 3、缺乏多媒体教学工具 | 第23-24页 |
| (三) 教材问题 | 第24-25页 |
| 1、全书没有任何泰语注释 | 第24页 |
| 2、除生词外,没有标注拼音 | 第24页 |
| 3、题材偏难 | 第24-25页 |
| 六、结语 | 第25-26页 |
| 注释 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-28页 |
| 致谢 | 第28-29页 |
