| Abstract | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-14页 |
| ·Background of the Study | 第12页 |
| ·Research Gap and Significance of the Study | 第12-13页 |
| ·Outline of the Thesis | 第13-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-41页 |
| ·Theoretical Underpinning of the Study | 第14-20页 |
| ·Definition of Word Knowledge | 第14-16页 |
| ·Receptive and Productive Word Knowledge | 第16页 |
| ·Comprehensible Input Hypothesis | 第16-17页 |
| ·Comprehensible Output Hypothesis | 第17-19页 |
| ·Noticing Hypothesis | 第19-20页 |
| ·Vocabulary Learning from Cognitive Psychology | 第20-26页 |
| ·Depth of Processing Hypothesis | 第20-21页 |
| ·Involvement Load Hypothesis | 第21-22页 |
| ·Five Steps of Lexical Learning | 第22-23页 |
| ·Psycholinguistic Conditions for Vocabulary Acquisition | 第23-25页 |
| ·Summary | 第25-26页 |
| ·Previous Studies on Vocabulary Learning | 第26-41页 |
| ·Second Language Vocabulary Learning through Input | 第26-27页 |
| ·Second Language Vocabulary Learning through Output | 第27-34页 |
| ·Studies on Second Language Vocabulary Learning in China | 第34-38页 |
| ·Reflection on Previous Studies in China and aboard | 第38-41页 |
| Chapter 3 Methodology | 第41-53页 |
| ·Research Questions | 第41页 |
| ·Participants | 第41-42页 |
| ·Materials | 第42-44页 |
| ·Reading Input Passage | 第42-43页 |
| ·Target Words | 第43-44页 |
| ·Glossing | 第44页 |
| ·Treatment Tasks | 第44-46页 |
| ·Reading Task | 第44-45页 |
| ·Fill-in-the-blank Task | 第45页 |
| ·Original Sentence Writing Task | 第45页 |
| ·Text Reconstruction Task | 第45-46页 |
| ·Experimental Procedures | 第46-47页 |
| ·Experimental Instruments | 第47-50页 |
| ·Vocabulary Pretest | 第47-48页 |
| ·Vocabulary Posttests | 第48-50页 |
| ·Interview | 第50页 |
| ·Scoring Criteria | 第50-53页 |
| ·Graded Scoring | 第50-51页 |
| ·Letter-based Scoring | 第51-53页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第53-71页 |
| ·Results for the Pretest | 第53-54页 |
| ·Results for Research Question 1 | 第54-57页 |
| ·Results for Research Question 1.1 | 第54-56页 |
| ·Results for Research Question 1.2 | 第56-57页 |
| ·Results for Research Question 2 | 第57-61页 |
| ·Results for Research Question 2.1 | 第57-59页 |
| ·Results for Research Question 2.2 | 第59-61页 |
| ·Discussion | 第61-68页 |
| ·Task Effects on Vocabulary Acquisition and Productive Retention | 第61-62页 |
| ·Task Effects on Receptive Vocabulary Retention | 第62-63页 |
| ·Discussions on Output Tasks Involved in the Study | 第63-67页 |
| ·Discussion on the Interview | 第67-68页 |
| ·Summary of Discussion | 第68-71页 |
| ·Noticing | 第68-69页 |
| ·Retrieval | 第69页 |
| ·Generative use | 第69-71页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第71-75页 |
| ·Summary of Findings | 第71-72页 |
| ·Implications of the Study | 第72-73页 |
| ·Theoretical Implications | 第72页 |
| ·Teaching Implications | 第72-73页 |
| ·Limitations and Suggestions for Further Studies | 第73-75页 |
| Bibliography | 第75-82页 |
| Appendix 1 Original Text | 第82-84页 |
| Appendix 2 Revised Passage | 第84-85页 |
| Appendix 3 Glossing | 第85-86页 |
| Appendix 4 Comprehension Questions for Reading Passage | 第86-87页 |
| Appendix 5 Task 1 Fill-in-the-blank Task | 第87-88页 |
| Appendix 6 Task 2 Original Sentence Writing | 第88-89页 |
| Appendix 7 Task 3 Text Reconstruction Task | 第89-90页 |
| Appendix 8 Pretest:Vocabulary Quiz | 第90-91页 |
| Appendix 9 Productive Vocabulary Posttest 1 | 第91-92页 |
| Appendix 10 Receptive Vocabulary Posttest 1 | 第92-94页 |
| Appendix 11 Productive Vocabulary Posttest 2 | 第94-95页 |
| Appendix 12 Receptive Vocabulary Posttest 2 | 第95-97页 |
| Appendix 13 Materials for Practice | 第97-100页 |
| Acknowledgements | 第100页 |
