华动铸造有限公司培训管理体系设计
摘要 | 第1-11页 |
Abstract | 第11-12页 |
第1章 绪论 | 第12-17页 |
·选题背景 | 第12-13页 |
·现代企业发展离不开员工培训 | 第12页 |
·华动铸造加强员工培训的迫切性 | 第12-13页 |
·研究的目的及意义 | 第13-14页 |
·研究的目的 | 第13-14页 |
·研究的意义 | 第14页 |
·研究思路及方法 | 第14-15页 |
·研究思路 | 第14-15页 |
·研究方法 | 第15页 |
·论文框架与主要内容 | 第15-17页 |
·论文框架 | 第15-16页 |
·主要内容 | 第16-17页 |
第2章 文献综述 | 第17-34页 |
·培训的基本理论 | 第17-20页 |
·培训的概念 | 第17页 |
·培训的功能 | 第17-18页 |
·培训的内容 | 第18页 |
·培训的方式 | 第18-19页 |
·培训的方法与技术 | 第19-20页 |
·培训管理体系概述 | 第20-24页 |
·员工培训体系概述 | 第20页 |
·培训管理体系的内容 | 第20-24页 |
·培训的理论基础 | 第24-30页 |
·培训与其他人力资源管理职能之间关系 | 第30-32页 |
·员工培训管理体系的相关研究 | 第32-34页 |
第3章 华动铸造培训现状分析 | 第34-40页 |
·华动铸造介绍 | 第34页 |
·华动铸造培训现状分析 | 第34-40页 |
·员工队伍情况分析 | 第35-36页 |
·组织架构分析 | 第36-37页 |
·培训现状调研分析 | 第37-39页 |
·培训管理存在的问题 | 第39-40页 |
第4章 华动铸造培训管理体系设计 | 第40-50页 |
·设计培训管理组织机构规范培训联络员设置 | 第40-41页 |
·建立系统的培训管理制度 | 第41-44页 |
·建立三级培训体系,打造特色人才培养模式 | 第42页 |
·培训联络员管理 | 第42-43页 |
·培训联络员配置要求 | 第42页 |
·培训员及各科室、车间培训联络员职责 | 第42-43页 |
·培训工作内部流程梳理 | 第43-44页 |
·定期培训需求分析 | 第43页 |
·建立培训工作例会制度 | 第43页 |
·建立月度培训计划汇报制度 | 第43页 |
·建立员工培训档案 | 第43-44页 |
·培训管理小组工作输出 | 第44页 |
·构建培训需求分析体系 | 第44-47页 |
·培训需求分析体系设计 | 第44-47页 |
·构建培训计划体系 | 第47-50页 |
·培训分类 | 第47页 |
·培训计划体系的主要内容 | 第47-50页 |
第5章 华动铸造培训实施与效果评估 | 第50-55页 |
·员工培训的组织实施 | 第50-51页 |
·员工培训的效果评估 | 第51页 |
·员工培训的成果转化 | 第51-53页 |
·员工培训的风险管理 | 第53页 |
·对华动铸造培训管理体系实施的建议 | 第53-55页 |
第6章 结论 | 第55-57页 |
附录 | 第57-61页 |
附录1 华动铸造有限公司中高层员工培训自查表 | 第57-58页 |
附录2 一般员工培训情况调查表 | 第58-59页 |
附录3 员工培训需求表 | 第59-60页 |
附录4 华动铸造培训计划表 | 第60-61页 |
参考文献 | 第61-63页 |
致谢 | 第63-64页 |
学位论文评阅及答辩情况表 | 第64页 |