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网络多媒体语言学习环境下输入理论与自主学习的研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
Chapter One Introduction第10-14页
   ·Background Information of the Study第10-11页
   ·Significance of the Study第11-13页
   ·Structure of the Thesis第13-14页
Chapter Two Literature Review第14-29页
   ·A General Review on Learner Autonomy第14-21页
     ·Definitions of Learner Autonomy第14-16页
     ·Theoretical Background of Learner Autonomy第16-19页
     ·Teachers' Role in Autonomous Learning第19-21页
   ·Input Theory第21-23页
     ·Krashen's Five Hypotheses of Language Acquisition第21-22页
     ·Input Hypothesis in Second Language Acquisition第22-23页
   ·Web-Based Language Teaching and Learning第23-26页
     ·The Development of Web-based Language Teaching and Learning第23-25页
     ·The Web-based Multimedia Language Input for Autonomous Learning第25-26页
   ·Assessment in Autonomous learning第26-29页
Chapter Three Research Design第29-35页
   ·Purpose of the Research第29页
   ·Research Questions第29页
   ·Subjects第29-30页
   ·Instruments and Procedures第30-35页
     ·Questionnaire第30页
     ·Interviews第30-31页
     ·Pre-test, Mid-term Test and Post-test第31-33页
     ·Treatment of the Experimental Group and Control Group第33-35页
Chapter Four Data Analysis and Results of the Experiment第35-47页
   ·Data Analysis第35-41页
     ·Data Analysis of the Questionnaires第35-36页
     ·Data Analysis of the Interviews第36-37页
     ·Data Analysis of the Pre-test and Post-test第37-41页
   ·Findings第41-43页
     ·Findings of the Questionnaires第41-42页
     ·Findings of the Interviews第42页
     ·Findings of the Tests in General第42-43页
     ·Findings of the Reading and Listening Comprehension Part of the Tests第43页
     ·Findings of the Writing and Vocabulary part of the Tests第43页
   ·Discussions第43-47页
Chapter Five Conclusion第47-49页
   ·Conclusion第47-48页
   ·Limitations of the Research第48页
   ·Further Research Questions第48-49页
References第49-51页
Appendix A第51-52页
Appendix B第52-61页
Appendix C第61-62页
Acknowledgements第62页

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