| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 导言 | 第7-9页 |
| 第一章 生平事略与师生情缘 | 第9-15页 |
| 第一节 与音乐教育结缘的一生 | 第9-11页 |
| 一、 求学生涯 | 第9-10页 |
| 二、 执教生涯 | 第10-11页 |
| 第二节 教育思想奠基 | 第11-15页 |
| 一、 李叔同“人格”教育的影响 | 第11-12页 |
| 二、 近代社会西学影响 | 第12-13页 |
| 三、 蔡元培“美育”思想影响 | 第13-15页 |
| 第二章 刘质平在上海美专的教育实践 | 第15-25页 |
| 第一节 重视办学 | 第15-17页 |
| 一、 筹办音乐系 | 第15页 |
| 二、 课程设置特点 | 第15-17页 |
| 三、 师资力量 | 第17页 |
| 第二节 重视教材建设 | 第17-23页 |
| 一、 拟定新学制音乐课程标准纲要 | 第18-19页 |
| 二 编写出版教材 | 第19页 |
| 三、 教材分析 | 第19-23页 |
| 第三节 重视师资建设 | 第23-25页 |
| 一、 借助杂志提高教师素质 | 第23页 |
| 二、 开办暑期学校 | 第23-24页 |
| 三、 在湖南长沙第一师范暑期学校讲学 | 第24-25页 |
| 第三章 刘质平在“上海美专”期间取得的音乐教育成就 | 第25-30页 |
| 第一节 上海美专培养出的开拓性音乐人才 | 第25-26页 |
| 一、 黄源洛 | 第25页 |
| 二、 刘诚甫 | 第25-26页 |
| 三、 钱仁康 | 第26页 |
| 第二节 上海美专走出的音乐教育家和音乐家 | 第26-28页 |
| 一、 喻宜萱 | 第26-27页 |
| 二、 谭抒真 | 第27页 |
| 三、 江定仙、陈田鹤 | 第27-28页 |
| 第三节 其他方面的优秀音乐人才 | 第28-30页 |
| 一、 回到母校任教的优秀教师人才 | 第28-29页 |
| 二、 刘质平在其他院校培养的优秀人才 | 第29-30页 |
| 第四章 刘质平音乐教育实践分析及现实意义 | 第30-35页 |
| 第一节 刘质平音乐教育实践分析 | 第30-33页 |
| 一、 “人格”塑造的教育观念 | 第30-31页 |
| 二、 美化心灵的树人观念 | 第31-32页 |
| 三、 实践为先的教学观念 | 第32页 |
| 四、 文化认知的多元观念 | 第32-33页 |
| 第二节 刘质平音乐教育实践的现实意义 | 第33-35页 |
| 结语 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-41页 |
| 附录 | 第41-44页 |
| 致谢 | 第44页 |