如何有效地缓解音乐艺术院校大学生的舞台焦虑
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
引言 | 第5-7页 |
第一章 舞台焦虑的症状和特征 | 第7-9页 |
第二章 产生舞台焦虑症的因素 | 第9-16页 |
第一节 产生舞台焦虑的个人因素 | 第9-13页 |
第二节 影响表演者工作效能的因素 | 第13-14页 |
第三节 与演出环境相关的因素 | 第14-16页 |
第三章 关于舞台焦虑症的理论 | 第16-20页 |
第一节 关于舞台焦虑症的生理学理论 | 第17-18页 |
第二节 关于舞台焦虑症的心理学理论 | 第18-20页 |
第四章 如何缓解舞台焦虑症 | 第20-30页 |
第一节 行为治疗——系统脱敏疗法 | 第20-23页 |
第二节 亚历山大技巧 | 第23-24页 |
第三节 认知疗法 | 第24-27页 |
第四节 其他疗法的介绍 | 第27-30页 |
第五章 调查研究 | 第30-44页 |
第一节 志愿者和调查研究的具体情况介绍 | 第30页 |
第二节 治疗前(后)数据获得 | 第30页 |
第三节 系统脱敏疗法小组治疗程序 | 第30-32页 |
第四节 亚历山大技巧小组治疗程序 | 第32-35页 |
第五节 认知疗法小组治疗程序 | 第35-40页 |
第六节 分析治疗前、后的数据 | 第40-42页 |
第七节 结论和意见 | 第42-44页 |
第六章 缓解舞台焦虑的前景 | 第44-45页 |
结论 | 第45-46页 |
附录 | 第46-49页 |
参考文献 | 第49-52页 |