| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-25页 |
| 一、问题缘起 | 第11-15页 |
| (一) 选题背景 | 第11-13页 |
| (二) 问题缘起 | 第13-15页 |
| (三) 研究意义 | 第15页 |
| 二、本研究相关概念界定 | 第15-18页 |
| (一) 学生干部 | 第15-16页 |
| (二) 角色 | 第16-17页 |
| (三) 社会转型期 | 第17-18页 |
| 三、研究目标和内容 | 第18-19页 |
| (一) 研究目标 | 第18页 |
| (二) 研究内容 | 第18-19页 |
| 四、研究思路与方法 | 第19-25页 |
| (一) 研究思路 | 第19-20页 |
| (二) 研究方法 | 第20-25页 |
| 第二章 国内外相关研究的文献综述 | 第25-34页 |
| 一、国外关于高校学生干部角色研究的述评 | 第26-29页 |
| (一) 角色理论及其发展历程 | 第26-27页 |
| (二) 大学生领导力教育研究的综述 | 第27-29页 |
| 二、国内关于高校学生干部研究的述评 | 第29-34页 |
| (一) 关于高校学生干部角色研究综述 | 第29-30页 |
| (二) 高校学生干部现存问题调查综述 | 第30-31页 |
| (三) 高校学生干部能力培养研究综述 | 第31-34页 |
| 第三章 社会转型期高校学生干部角色现状的调查 | 第34-58页 |
| 一、角色动机——"我"为什么要当一名学生干部 | 第34-39页 |
| (一) 内在动机: 锻炼工作能力和形成惯性 | 第34-37页 |
| (二) 外在动机: 增加就业机会 | 第37-38页 |
| (三) 个性追求: 彰显个人独特魅力 | 第38-39页 |
| 二、角色期待——"自我"和"他人"的期待 | 第39-48页 |
| (一) "自我"角色期待 | 第40-46页 |
| (二) "他人"角色期待 | 第46-48页 |
| 三、角色实践——学生干部的具体行为方式 | 第48-53页 |
| (一) 角色转变: 从"执行者"到"领导者" | 第48-51页 |
| (二) 角色差异: 不同组织学生干部的角色实践 | 第51-53页 |
| 四、角色领悟——"自我"实践后的理解和认识 | 第53-58页 |
| (一) 角色共识: 有助于个体成长 | 第53-55页 |
| (二) 角色反差: 认识上的差异性 | 第55-58页 |
| 第四章 社会转型期高校学生干部角色扮演中出现的问题及原因分析 | 第58-72页 |
| 一、社会转型期学生干部角色扮演中存在的问题 | 第58-65页 |
| (一) 角色定位偏差 | 第58-60页 |
| (二) 角色冲突频发 | 第60-64页 |
| (三) 角色能力不足 | 第64-65页 |
| 二、学生干部出现角色问题的原因分析 | 第65-72页 |
| (一) 社会转型期多元文化冲突影响高校学生干部价值观 | 第65-66页 |
| (二) 市场经济下利益驱动使学生干部动机趋于功利化 | 第66页 |
| (三) 网络媒体弱化学生干部的人际交往能力 | 第66-67页 |
| (四) 学校办学特色影响着学生干部的角色扮演 | 第67-68页 |
| (五) 学校对学生干部的培养理念依旧强调精英主义 | 第68-69页 |
| (六) 学生组织的科层化管理限制了学生干部自主性发展 | 第69-71页 |
| (七) 部分学生干部的自我认识过于理想化 | 第71-72页 |
| 第五章 社会转型期促进高校学生干部角色发展的建议 | 第72-82页 |
| 一、观念先导: 树立"发展学生干部主体性"宗旨 | 第72-74页 |
| (一) 学校应提高对学生干部重视度 | 第72-73页 |
| (二) 学校应实现学生干部真正参与 | 第73-74页 |
| 二、制度保障: 校共青团委应建立相应辅助体系 | 第74-78页 |
| (一) 制定合理明确的角色规范 | 第74-75页 |
| (二) 多渠道提供角色学习平台 | 第75-78页 |
| (三) 指导协助规划"角色生涯" | 第78页 |
| 三、专业引领: 指导老师提高对学生干部培训的实效 | 第78-82页 |
| (一) 注"扬"非"抑",营造平等、宽松工作氛围 | 第79-80页 |
| (二) 关注心理健康,及时帮助他们进行角色调适 | 第80页 |
| (三) 评价公平合理,客观对待每一名学生干部 | 第80-82页 |
| 结语 | 第82-83页 |
| 附录 | 第83-90页 |
| 附录一: 高校学生干部工作调查问卷 | 第83-87页 |
| 附录二: 高校学生干部访谈提纲 | 第87-88页 |
| 附录三: 高校指导老师访谈提纲 | 第88-89页 |
| 附录四: 高校非学生干部访谈提纲 | 第89-90页 |
| 参考文献 | 第90-93页 |
| 后记 | 第93-94页 |
