口语语篇连贯的动态分析
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 绪论 | 第6-8页 |
| 第一章 文献综述 | 第8-17页 |
| 第一节 语篇的概念 | 第8-9页 |
| 第二节 语篇研究的发展 | 第9-11页 |
| 第三节 口语语篇与书面语篇 | 第11-12页 |
| 第四节 口语语篇的特点 | 第12-15页 |
| 一、有声性 | 第12-13页 |
| 二、复合性 | 第13-14页 |
| 三、情境性 | 第14页 |
| 四、多变性 | 第14页 |
| 五、即时性 | 第14-15页 |
| 六、简散性 | 第15页 |
| 第五节 语篇的衔接与连贯 | 第15-16页 |
| 本章小结 | 第16-17页 |
| 第二章 理论基础 | 第17-25页 |
| 第一节 语境与语篇的关系 | 第17-18页 |
| 第二节 语境概念及分类 | 第18-21页 |
| 第三节 认知语境的发展过程 | 第21-22页 |
| 第四节 认知语境的动态性 | 第22-24页 |
| 一、认知语境的选择是动态的 | 第22-23页 |
| 二、认知语境的建构是动态的 | 第23-24页 |
| 本章小结 | 第24-25页 |
| 第三章 认知语境的建构 | 第25-32页 |
| 第一节 认知语境建构的基础 | 第25-26页 |
| 第二节 建构整合模型 | 第26-28页 |
| 第三节 明示—推理在认知语境建构中的作用 | 第28-30页 |
| 第四节 最佳关联在认知语境建构中的作用 | 第30-31页 |
| 本章小结 | 第31-32页 |
| 第四章 认知语境对口语语篇连贯的阐释 | 第32-45页 |
| 第一节 情景知识的作用 | 第32-40页 |
| 一、参与者的作用 | 第33-35页 |
| 二、场合的作用 | 第35-37页 |
| 三、目的的作用 | 第37-38页 |
| 四、基调的作用 | 第38-39页 |
| 五、话题的作用 | 第39-40页 |
| 第二节 社会表征的作用 | 第40-44页 |
| 一、社会政治制度的作用 | 第41页 |
| 二、经济生活方式的作用 | 第41-42页 |
| 三、历史文化的作用 | 第42页 |
| 四、思维方式的作用 | 第42-43页 |
| 五、风俗习惯的作用 | 第43页 |
| 六、宗教信仰的作用 | 第43-44页 |
| 本章小结 | 第44-45页 |
| 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
