| 内容提要 | 第1-5页 |
| Synopsis | 第5-9页 |
| Introduction | 第9-13页 |
| Chapter 1 Literature Review | 第13-22页 |
| ·Identity and National Identity | 第13-15页 |
| ·News Media and National Identity | 第15-16页 |
| ·News Media and Critical Discourse Analysis | 第16-18页 |
| ·Relevant Studies Both at Home and Abroad | 第18-20页 |
| ·Summary | 第20-22页 |
| Chapter 2 Methodology | 第22-41页 |
| ·Data Collection and Sample Selection | 第22-25页 |
| ·Case Study | 第25-27页 |
| ·Analytic Devices | 第27-39页 |
| ·Critical Discourse Analysis | 第28-33页 |
| ·Lexical classification | 第28-29页 |
| ·Modality | 第29-31页 |
| ·News Source and Reporting Mode | 第31-33页 |
| ·Pragmatic Analysis | 第33-36页 |
| ·Presupposition | 第33-34页 |
| ·Deixis | 第34-36页 |
| ·Rhetorical Analysis | 第36-39页 |
| ·Generality and Specificity | 第36-37页 |
| ·Irony | 第37-38页 |
| ·Understatement | 第38-39页 |
| ·Summary | 第39-41页 |
| Chapter 3 Data Analysis and Implications | 第41-80页 |
| ·The Construction of China’s National Identity by Chinese News Media | 第41-55页 |
| ·A Sample from 215t Century | 第41-47页 |
| ·A Sample from China Daily | 第47-51页 |
| ·A Sample from People’s Daily | 第51-55页 |
| ·The Construction of China’s National Identity by American News Media | 第55-75页 |
| ·A Sample from New York Times | 第56-62页 |
| ·A Sample from USA Today | 第62-67页 |
| ·A Sample from Washington Post | 第67-75页 |
| ·Implications | 第75-78页 |
| ·Implications for the EFL Pedagogy | 第75-76页 |
| ·Implications for Discourse Analysis | 第76-77页 |
| ·Implications for Identity Study | 第77-78页 |
| ·Summary | 第78-80页 |
| Conclusion | 第80-84页 |
| References | 第84-89页 |
| Appendixes | 第89-99页 |
| Abstract(Chinese) | 第99-102页 |
| Abstract(English) | 第102-107页 |
| Acknowledgements | 第107-108页 |
| 导师及作者简介 | 第108页 |
