高师音乐教育中声乐教学探析
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-11页 |
| 一、高师音乐教育中声乐教学的内涵 | 第11-15页 |
| （一） 高师声乐教学的目标 | 第11页 |
| （二） 高师声乐教学的特性 | 第11-12页 |
| 1、师范性 | 第11页 |
| 2、双重性 | 第11-12页 |
| 3、综合性 | 第12页 |
| （三） 高师声乐教学的原则 | 第12-15页 |
| 1、思想性和艺术性相结合的原则 | 第12页 |
| 2、因材施教的原则 | 第12-13页 |
| 3、循序渐进的原则 | 第13页 |
| 4、声情并茂的原则 | 第13-15页 |
| 二、高师音乐教育中声乐教学的现状 | 第15-19页 |
| （一） 生源分析 | 第15-16页 |
| （二） 师资分析 | 第16-17页 |
| （三） 教学内容分析 | 第17-19页 |
| 三、高师音乐教育中声乐教学的形式与方法 | 第19-24页 |
| （一） 高师声乐教学的形式 | 第19-21页 |
| 1、三种教学形式的特点 | 第19-20页 |
| 2、高师声乐教学形式的不适应性 | 第20-21页 |
| （二） 高师声乐教学的方法 | 第21-24页 |
| 1、教学方法的类型 | 第21-22页 |
| 2、高师声乐教学方法的适应性 | 第22-24页 |
| 四、高师音乐教育中声乐教学改革之我见 | 第24-29页 |
| （一） 高师声乐教学改革的发展 | 第24-25页 |
| （二） 高师声乐教学改革的目标 | 第25页 |
| （三） 高师声乐教学改革的几点看法 | 第25-29页 |
| 1、教学理念改革 | 第25-26页 |
| 2、教学内容改革 | 第26页 |
| 3、教学形式改革 | 第26-27页 |
| 4、教学师资改革 | 第27-29页 |
| 结语 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 致谢 | 第32页 |
