| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-11页 |
| (一) 研究背景 | 第7-8页 |
| (二) 相关研究成果综述 | 第8-10页 |
| (三) 研究的意义和目的 | 第10-11页 |
| 一、人教版与岳麓版教科书必修三的主要特点 | 第11-14页 |
| (一) 人教版教科书的主要特点 | 第11-12页 |
| (二) 岳麓版教科书的主要特点 | 第12-14页 |
| 二、人教版与岳麓版教科书必修三内容比较研究 | 第14-42页 |
| (一) 思想史内容及其分布统计 | 第15-25页 |
| (二) 科技史内容及其分布统计 | 第25-31页 |
| (三) 文学艺术内容及其分布统计 | 第31-38页 |
| (四) 教育史内容及其分布统计 | 第38-39页 |
| (五) 分析与结论 | 第39-42页 |
| 三、人教版与岳麓版教科书必修三内容的教学建议 | 第42-46页 |
| (一) 个性建议 | 第42-43页 |
| (二) 共性建议 | 第43-46页 |
| 结束语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |