| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-13页 |
| ·对外汉语教学词汇教学的重要地位及现状 | 第8-10页 |
| ·编排《HSK 大纲》词汇义类词表对改进教学的必要性 | 第10-13页 |
| 2 《HSK 大纲》动词义类词表 | 第13-58页 |
| ·《HSK 大纲》动词义类词表的编排原则 | 第13-14页 |
| ·《HSK 大纲》动词义类词表 | 第14-58页 |
| 3 《HSK 大纲》动词体系完整性评价 | 第58-62页 |
| ·遗漏 | 第58-60页 |
| ·错位 | 第60-61页 |
| ·误加 | 第61-62页 |
| 4 基于《HSK 大纲》动词义类词表的词汇教学设想 | 第62-65页 |
| ·初级阶段教学设想 | 第62-63页 |
| ·中高级阶段教学设想 | 第63-65页 |
| 结语 | 第65-66页 |
| 注释 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-72页 |
| 附录 攻读学位期间发表论文 | 第72页 |