化学学科高一年级校本教材开发的探索
| 中文摘要 | 第1页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-7页 |
| 一.校本课程的理论概述 | 第7-12页 |
| 1.校本课程的内涵 | 第7-8页 |
| 2.校本课程开发的历史沿革 | 第8-9页 |
| 3.世界一些国家和地区校本课程开发的情况 | 第9-11页 |
| 4.校本课程与校本教材 | 第11-12页 |
| 二.新课程理念下的校本教材 | 第12-16页 |
| 1.新课程的三级管理体制 | 第12-14页 |
| 2.新课程标准与校本教材 | 第14-16页 |
| 三.高一年级化学校本教材开发的实践意义 | 第16-18页 |
| 1.云南省情况分析 | 第16-17页 |
| 2.昆明市第八中学学生的情况分析 | 第17-18页 |
| 四.高一年级化学校本教材开发的理论构架 | 第18-22页 |
| 1.实验教材的基本标准 | 第18-19页 |
| 2.实验教材的编制目标 | 第19-20页 |
| 3.教材开发的指导思想和遵循原则 | 第20-21页 |
| 4.内容的选择 | 第21-22页 |
| 五.校本教材开发的尝试 | 第22-63页 |
| 1.课内必修部分 | 第22-39页 |
| ·关于化学知识网络上的点 | 第22-27页 |
| ·元素周期律 | 第23-25页 |
| ·原子分子理论 | 第25-26页 |
| ·溶液的酸碱理论 | 第26-27页 |
| ·关于化学学习习惯和化学思维 | 第27-33页 |
| ·化学学习习惯 | 第27-29页 |
| ·化学解题方法 | 第29-33页 |
| ·关于化学实验仪器和家庭化学实验室 | 第33-39页 |
| ·为我所用的化学实验仪器 | 第33-37页 |
| ·建立自己的家庭化学实验室 | 第37-38页 |
| ·趣味化学实验 | 第38-39页 |
| 2.课外选修部分 | 第39-63页 |
| ·中国化学发展史 | 第40-51页 |
| ·中国古代化学发展简介 | 第40-41页 |
| ·造纸 | 第41-42页 |
| ·瓷器 | 第42-44页 |
| ·中国的本草学及有关的化学知识 | 第44-47页 |
| ·中国的化学家 | 第47-50页 |
| ·近代中国化学落后的原因探讨 | 第50-51页 |
| ·化学专业英语初级 | 第51-56页 |
| ·云南普洱茶 | 第56-61页 |
| ·云南烟草 | 第61-63页 |
| 六.教材使用中关于学生成绩和学习兴趣的调查 | 第63-64页 |
| 七.评价与改进 | 第64-65页 |
| 八.反思 | 第65-67页 |
| 主要参考文献 | 第67-68页 |
