韩国学生动词重叠偏误分析
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-18页 |
| ·研究的目的及意义 | 第9-10页 |
| ·动词重叠式的研究现状 | 第10-13页 |
| ·本体研究 | 第10-12页 |
| ·汉语作为第二语言的动词重叠研究 | 第12-13页 |
| ·本文的研究范围 | 第13-16页 |
| ·研究材料、思路和方法 | 第16-18页 |
| ·测试语料及对象 | 第16页 |
| ·分析方法 | 第16-18页 |
| 第2章 动词重叠作谓语中心相关的偏误分析 | 第18-26页 |
| ·动词重叠谓语中心句中的补语偏误 | 第18-19页 |
| ·动词重叠谓语中心句中的状语偏误 | 第19-22页 |
| ·动词重叠谓语中心句中的宾语偏误 | 第22-23页 |
| ·补遗 | 第23-26页 |
| 第3章 动词重叠作其它句子成分的偏误分析 | 第26-31页 |
| ·动词重叠作主语出现的偏误 | 第26-27页 |
| ·动词重叠作定语出现的偏误 | 第27-29页 |
| ·动词重叠作宾语出现的偏误 | 第29-30页 |
| ·动词重叠作状语出现的偏误 | 第30-31页 |
| 第4章 各种重叠形式间误用的偏误分析 | 第31-41页 |
| ·单音节动词重叠各种形式间误用的偏误分析 | 第31-36页 |
| ·AA式与A—A式 | 第31-32页 |
| ·AA式与A了A式 | 第32-34页 |
| ·A了—A式与A了A式和A—A式 | 第34-35页 |
| ·AA看 | 第35-36页 |
| ·双音节动词重叠各种形式间误用的偏误分析 | 第36-41页 |
| ·ABAB式 | 第36-37页 |
| ·AABB式 | 第37-39页 |
| ·AAB式 | 第39-41页 |
| 第5章 偏误成因探讨 | 第41-50页 |
| ·测试结果总结 | 第41页 |
| ·偏误的成因 | 第41-46页 |
| ·母语负迁移 | 第42-43页 |
| ·目的语规则泛化 | 第43页 |
| ·学习者的学习策略 | 第43-44页 |
| ·教材的讲解 | 第44-46页 |
| ·对教材与教学的建议 | 第46-50页 |
| ·总体设计方面 | 第46-47页 |
| ·在教材编写方面 | 第47-49页 |
| ·对教学的建议 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-57页 |
