| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-19页 |
| 第一节 问题的提出 | 第8-12页 |
| 第二节 研究的意义 | 第12页 |
| 第三节 文献综述 | 第12-17页 |
| 第四节 研究方法 | 第17-19页 |
| 第二章 民办高校教师队伍发展现状及存在的问题 | 第19-35页 |
| 第一节 民办高校教师队伍发展现状 | 第19-20页 |
| 第二节 民办高校教师队伍存在的问题 | 第20-35页 |
| 一、教师队伍结构欠合理 | 第20-27页 |
| 二、教师心态欠积极 | 第27-30页 |
| 三、知识结构和能力水平难以满足实际需要 | 第30-35页 |
| 第三章 民办高校教师队伍中存在问题的原因分析 | 第35-47页 |
| 第一节 教师原因 | 第35-39页 |
| 一、民办高校教师出现消极心理的原因分析 | 第35-38页 |
| 二、民办高校教师知识结构和能力水平欠缺的原因分析 | 第38-39页 |
| 第二节 学校原因 | 第39-44页 |
| 一、利益关系扭曲 | 第40页 |
| 二、人文关怀未"到位" | 第40-42页 |
| 三、内部管理较混乱 | 第42页 |
| 四、工资薪酬制度虚化 | 第42-44页 |
| 五、培养机制缺失 | 第44页 |
| 第三节 政府原因 | 第44-47页 |
| 一、地位认同滞后 | 第45-46页 |
| 二、行政监督乏力 | 第46页 |
| 三、相关福利缺位 | 第46-47页 |
| 第四章 民办高校教师队伍的发展策略 | 第47-68页 |
| 第一节 政府应完善相关法规,并为民办高校做好人才服务 | 第47-49页 |
| 一、完善相关法规、加强监督管理 | 第47-48页 |
| 二、解决实际困难、做好人才服务 | 第48-49页 |
| 第二节 学校应完善人才引进、培养制度,注重人性化管理 | 第49-57页 |
| 一、积极引进高学历和高职称人才 | 第49-51页 |
| 二、高度重视师资培养工作 | 第51-53页 |
| 三、完善人才管理机制 | 第53-54页 |
| 四、注重实行人性化管理 | 第54-57页 |
| 第三节 教师应树立正确观念、不断提高自身素质 | 第57-68页 |
| 一、树立正确的观念是提高教师素质的先决条件 | 第57-61页 |
| 二、优化知识结构是提高教师素质的关键所在 | 第61-64页 |
| 三、强化能力是教师提高素质的现实需要 | 第64-68页 |
| 结语 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 附录 | 第72-76页 |
| 后记 | 第76-78页 |