提高自主学习中主体性意识的尝试--通过面向初级日语学习者的游戏教学来实现

要旨	第1-5页
摘要	第5-8页
1 はじめに	第8-9页
2 先行研究と基礎理論	第9-25页
·自律学習	第9-10页
·教師の役割	第10-15页
·ゲーム	第15-18页
·ゲームの定義と特徴	第15-16页
·ゲームの分類	第16-17页
·ゲームの教育的効果	第17-18页
·基礎理論	第18-25页
·構成主義	第18-19页
·多次元的知能理論	第19-21页
·状況的学習	第21-22页
·ヒューマニズム	第22-25页
3 研究方法	第25-27页
4 パイロット?テスト	第27-31页
·数字くるくる	第27-28页
·紅白伝言合戦	第28-31页
5 本番のテスト	第31-41页
·全体的な流れ	第31-35页
·ニーズ分析	第31页
·学習リソース活用小講座	第31-32页
·ゲーム活動	第32-35页
·自己評価	第35页
·調査結果	第35-41页
6 まとめ	第41-42页
注	第42-43页
参考文献	第43-46页
謝辞	第46-47页
付録一：調査票1	第47-50页
付録二：調査票2	第50-53页
付録三：調査票3	第53-57页
付録四：日本語学習リソース紹介用のプリント	第57-59页
付録五：「土曜日のプラン」のモデル文	第59页