| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-26页 |
| ·问题的提出和研究意义 | 第9-11页 |
| ·相关的文献研究 | 第11-22页 |
| ·按样本属性分教育收益率综述 | 第12-16页 |
| ·教育收益率估计方法改良与比较综述 | 第16-21页 |
| ·综述小结 | 第21-22页 |
| ·研究思路及研究方法 | 第22-23页 |
| ·研究思路 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-23页 |
| ·研究内容和框架 | 第23页 |
| ·可能的创新点与不足 | 第23-26页 |
| ·可能的创新点 | 第23-25页 |
| ·本文的不足与局限 | 第25-26页 |
| 第二章 数据说明及主要模型 | 第26-30页 |
| ·数据说明 | 第26页 |
| ·论文的主要模型 | 第26-28页 |
| ·PSEUDO-PANEL数据的构造 | 第28-30页 |
| 第三章 中国教育收益率的影响因素分析 | 第30-40页 |
| ·按收入分组平均教育年限分析 | 第30-34页 |
| ·按收入分组平均教育年限分析 | 第30-31页 |
| ·按收入与城乡分组平均受教育年限分析 | 第31-32页 |
| ·按收入与性别分组平均受教育年限分析 | 第32-34页 |
| ·按年龄分组平均受教育年限分析 | 第34-38页 |
| ·按年龄分组平均受教育年限分析 | 第34-35页 |
| ·按年龄与城乡分组平均受教育年限分析 | 第35-36页 |
| ·按年龄与性别分组平均受教育年限分析 | 第36-38页 |
| ·平均教育年限影响因素小结 | 第38页 |
| ·数据的统计描述 | 第38-40页 |
| 第四章 教育收益率的估计结果 | 第40-56页 |
| ·变量的选择 | 第40-41页 |
| ·关于收入的变量 | 第40页 |
| ·关于教育收益率影响因素的变量 | 第40-41页 |
| ·教育收益率估计结果 | 第41-46页 |
| ·教育收益率OLS估计结果 | 第41-42页 |
| ·教育收益率PSEUDO-PANEL估计结果 | 第42-45页 |
| ·OLS与PSEUDO-PANEL估计结果比较分析 | 第45-46页 |
| ·教育收益率的城乡差异分析 | 第46-51页 |
| ·分城乡教育收益率OLS估计结果 | 第46-47页 |
| ·分城乡教育收益率PSEUDO-PANEL估计结果 | 第47-49页 |
| ·分城乡教育收益率OLS与PSEUDO-PANEL估计结果比较分析 | 第49页 |
| ·教育收益率估计结果的城乡差异分析 | 第49-51页 |
| ·教育收益率性别差异分析 | 第51-56页 |
| ·分性别教育收益率OLS估计结果 | 第51-52页 |
| ·分性别教育收益率PSEUDO-PANEL估计结果 | 第52-53页 |
| ·分性别教育收益率OLS与PSEUDO-PANEL估计结果比较分析 | 第53-54页 |
| ·教育收益率估计结果的性别差异分析 | 第54-56页 |
| 第五章 本文结论与政策建议 | 第56-61页 |
| ·本文结论 | 第56-57页 |
| ·政策建议 | 第57-61页 |
| ·普及全民教育,发挥教育对收入的正向作用 | 第57-58页 |
| ·加大对农村教育的投入,缩小教育收益率城乡差异 | 第58-59页 |
| ·加大对女性教育的投入,缩小教育收益率性别差异 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
