| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 Introduction | 第8-12页 |
| 1.1 Background of the Research | 第8-9页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Research | 第9-10页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第10-12页 |
| 2 Literature Review | 第12-25页 |
| 2.1 Theoretical Study | 第12-18页 |
| 2.1.1 Definition of Metonymy | 第12-14页 |
| 2.1.2 Classification of Metonymy | 第14-16页 |
| 2.1.3 Construction of Metonymic Competence | 第16-18页 |
| 2.2 Empirical Study | 第18-24页 |
| 2.2.1 Related Researches on Metonymy at Home and Abroad | 第18-21页 |
| 2.2.2 Related Researches on English Proverbs at Home and Abroad | 第21-23页 |
| 2.2.3 Researches between Metonymy and English Proverbs | 第23-24页 |
| 2.3 Summary | 第24-25页 |
| 3 Research Methodology | 第25-29页 |
| 3.1 Research Questions | 第25页 |
| 3.2 Research Participants | 第25页 |
| 3.3 Research Instruments | 第25-27页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第26页 |
| 3.3.2 Test of Metonymic Competence | 第26页 |
| 3.3.3 Test of English Proverbs | 第26页 |
| 3.3.4 SPSS 19.0 | 第26-27页 |
| 3.4 Research Procedure | 第27页 |
| 3.5 Data Collection | 第27页 |
| 3.6 Summary | 第27-29页 |
| 4 Results and Discussion | 第29-42页 |
| 4.1 The Results of the Questionnaire of College Students' English Proverb Learning | 第29-31页 |
| 4.2 The Analysis between Results of Metonymic Competence Test and English Proverb Test forStudents | 第31-34页 |
| 4.2.1 Data Analysis of Metonymic Competence Test | 第32-33页 |
| 4.2.2 Data Analysis of English Proverb Test | 第33-34页 |
| 4.3 The Correlation between Metonymic Competence and English Proverb Ability for Students | 第34-37页 |
| 4.4 Strategies for Cultivating Metonymic Competence and English Proverb Acquisition Ability | 第37-40页 |
| 4.4.1 Strategies for the Promotion of Metonymic Competence | 第38-39页 |
| 4.4.2 Strategies for the Promotion of English Proverb Acquisition Ability | 第39-40页 |
| 4.5 Summary | 第40-42页 |
| Conclusion | 第42-44页 |
| Bibliography | 第44-48页 |
| Appendix | 第48-56页 |
| Publications during M.A. Study | 第56-57页 |
| Acknowledgements | 第57-58页 |
